2019-09-18 收藏
苏教版一年级上册《练习十二(1)》数学教案
第十单元 20以内的进位加法
第5课时 练习十二(1)
教学内容:
课本第94页。
教学目标:
1、帮助学生进一步理解和掌握8、7加几的计算方法,并形成相应的技能。
2、在练习和交流中,逐步形成简约的计算思路,提高计算能力。
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
出示邮局的画面,问:认识这是什么地方吗?那邮局是干什么的呀?今天我们一起来做一回小小邮递员,好吗?
1、分一分。
出示一些加数不同但得数相同的算式:
如:8+2+5= 8+2+7= 8+2+4=
8+7= 8+9= 8+6=
学生当小小邮递员来分一分这些算式,然后交流自己的分法。 教师组织学生判断他们分得对不对。
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