2019-09-18
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苏教版一年级上册《数数和读数》数学教案
第九单元 认识11-20各数
第1课时 数数和读数
教学内容:
课本第82-83页。
教学目标:
1、能正确地数出11-20各数,认识11-20各数并能正确读数。掌握20以内数的顺序。初步体会11-20的数的组成。
2、通过生活化的实例认识计数单位十,初步了解十进制,体会数与生活的联系,产生学习数学的兴趣。
3、参与实践过程,在活动中获得成功的体验。培养初步的数感。
教学重难点:
认识计数单位十,初步体会引进十进制的必要性。
教学过程:
一、情境引入
1、谈话:你帮爸爸妈妈买过东西吗?
2、想买一本标价是11元的书,你准备怎样付钱?怎样简便地把钱付清,又不用营业员找钱,你有好办法吗?先讨论讨论。看看谁的办法好?
二、探究交流
(一)操作。认识10个一是1个十
谈话:老师这里有一些小棒,请你来抓一把,看看有多少根?
先不数,猜一猜你抓了几根小棒?请你数一数,你猜对了吗?
通过数一数,我们知道了你手里有几根小棒。
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