苏教版一年级上册《数数和读数》数学教案

第九单元 认识11-20各数

第1课时 数数和读数

教学内容：

课本第82-83页。

教学目标：

1、能正确地数出11-20各数，认识11-20各数并能正确读数。掌握20以内数的顺序。初步体会11-20的数的组成。

2、通过生活化的实例认识计数单位十，初步了解十进制，体会数与生活的联系，产生学习数学的兴趣。

3、参与实践过程，在活动中获得成功的体验。培养初步的数感。

教学重难点：

认识计数单位十，初步体会引进十进制的必要性。

教学过程：

一、情境引入

1、谈话：你帮爸爸妈妈买过东西吗？

2、想买一本标价是11元的书，你准备怎样付钱？怎样简便地把钱付清，又不用营业员找钱，你有好办法吗？先讨论讨论。看看谁的办法好？

二、探究交流

（一）操作。认识10个一是1个十

谈话：老师这里有一些小棒，请你来抓一把，看看有多少根？

先不数，猜一猜你抓了几根小棒？请你数一数，你猜对了吗？

通过数一数，我们知道了你手里有几根小棒。