2019-09-18
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苏教版四年级上册《运动与身体变化》数学教案
第四单元 统计表和条形统计图(一)
第7课时 运动与身体变化
教学内容:
课本第54---55页综合与实践运动与身体的变化
教学目标:
1、使学生能根据研究的时间收集数据,完成统计并计算平均数,加深认识 统计活动与平均数的意义,进一步掌握计算平均数的方法,初步学会利用数据分析问题、获得相应的结论。
2、使学生经历围绕问题收集数据、统计结果和获得结论的实践研究过程,体会用实验和统计研究、解决问题的方法,进一步积累统计活动的经验,进一步了解平均数的作用,发展数据分析观念和方法。
3、使学生感受数学方法和数学实践活动的价值,体验实验研究的过程和乐趣,培养实事求是的科学态度,逐步形成探究和合作意识,增强学习数学的信心。
教学重点:
用实验和统计的方法研究实际问题。
六年级奥数应用题:4张牌的点数相同
小学六年级奥数题:圆柱体钢锭
小学六年级奥数题:葡萄的重量
六年级奥数题(数位问题)及答案:两位数
六年级奥数应用题:甲仓库粮食数量
六年级奥数应用题:木料削圆锥
小学六年级奥数题:公交车发车时间
六年级奥数应用题:酒精与水的体积比
六年级奥数应用题:织布
六年级奥数行程问题应用题:行驶时间
六年级奥数应用题:圆柱形水桶
小学六年级奥数题:葡萄的重量
六年级奥数题及答案:放苹果
六年级奥数应用题:种植桃树和柳树
六年级奥数应用题:甲乙两种商品的盈亏
六年级奥数应用题:六年级有男女生人数
小学六年级奥数题:数字分组
六年级奥数应用题:象棋比赛
六年级奥数应用题:糖水
六年级奥数应用题:绿豆发芽率
六年级奥数题(牛吃草问题)及答案:牧场里的牛
六年级奥数应用题:圆锥的体积
六年级奥数题及答案:羊村运动会
六年级奥数应用题:制造镰刀
六年级奥数用倒推法解应用题:甲比乙
六年级抽屉原理奥数题及答案:扑克牌
六年级奥数用假设法解应用题:西瓜
六年级奥数应用题:女职工的人数
六年级奥数应用题:订阅种类相同的杂志
六年级奥数应用题及答案:玻璃球
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