沪教版一年级上册《几个和第几个》数学教案

教学目标：

1、会用数学语言表述几个和第几个。

2、理解和区分几个和第几个的含义。

3、培养学生遵守秩序的文明习惯。

4、初步体会数学与生活的关系。

教学重点：会用数学语言表述几个和第几个。

教学难点：理解和区分几个和第几个的含义。

教学过程：

一、情 景引入，感受新知

1、 一天小兔欢欢、小熊猫乐乐和小朋友一起来到了路边，红灯亮了，小朋友们看停了几辆车？

你是怎么数的？（从左往右数）

还可 以怎么数？（从右往左数）

都有些什么车？（轿车、卡车、摩托车、救护车和公共汽车）

2、无论是从左往右数还是从右往左数都是按照一定的顺序数，注意左右不要搞反，请小朋友跟着老师一 起做做动作，从左往右数，从右往左数。

3、 小兔欢欢要考考小朋友，从左往右数，第二辆是什么车？（卡车）

小熊猫乐乐也提问了，从右往左数， 第二辆是什么车？（救护车）

生活中有很多这样要数第几个的时候，今天我们要学习的就是几个和第几个。

（出示主题：几个和第几个）