2019-08-21
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沪教版一年级上册《几个和第几个》数学教案
教学目标:
1、会用数学语言表述几个和第几个。
2、理解和区分几个和第几个的含义。
3、培养学生遵守秩序的文明习惯。
4、初步体会数学与生活的关系。
教学重点:会用数学语言表述几个和第几个。
教学难点:理解和区分几个和第几个的含义。
教学过程:
一、情 景引入,感受新知
1、 一天小兔欢欢、小熊猫乐乐和小朋友一起来到了路边,红灯亮了,小朋友们看停了几辆车?
你是怎么数的?(从左往右数)
还可 以怎么数?(从右往左数)
都有些什么车?(轿车、卡车、摩托车、救护车和公共汽车)
2、无论是从左往右数还是从右往左数都是按照一定的顺序数,注意左右不要搞反,请小朋友跟着老师一 起做做动作,从左往右数,从右往左数。
3、 小兔欢欢要考考小朋友,从左往右数,第二辆是什么车?(卡车)
小熊猫乐乐也提问了,从右往左数, 第二辆是什么车?(救护车)
生活中有很多这样要数第几个的时候,今天我们要学习的就是几个和第几个。
(出示主题:几个和第几个)
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