2019-08-21
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沪教版一年级上册《物体的形状》数学教案
教学内容
九年制义务教育课本沪教版一年级数学第一学期P49-50。
教学目标:
1. 通过行为(触摸、滚动等行为)直观认识正方体、长方体、圆柱体、球,能够识别这些图形,准确地说出它们的名称。
2. 能通过行为区分平面与曲面。
4. 培养观察能力,感受到几何图形的美。
教学重点:
正方体、长方体、圆柱体、球以及圆、正方形、长方形的初步认识。
教学难点:
区分立体图形和平面图形。
教学媒体:
1、多媒体课件、几何图片,标准的形状物体。
2、学生准备各种形状的物体.
教学过程:
一、新课引入,进行分类并命名
1、 出示实物按形状分类
a、 学生分组:各组都有这样的实物,我们把这样的物体叫做立体(板书)
b、 分一分类,看哪一组分得最合理,并说出理由。(在此揭示课题物体的形状)
c、 出示图片,这是什么,可以归到哪一类?
d、 揭示名称。
二、探索形状
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