新人教版小学二年级上册数学第四单元《6.6的乘法口诀练习十三》教学反思_教学设计 - 查字典数学网

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新人教版小学二年级上册数学第四单元《6.6的乘法口诀练习十三》教学反思 2019-08-08 收藏

66的乘法口诀练习十二

一课时

教学反思

1.创设情境,营造良好的学习氛围。

2.创造机会,让学生自主探索,参与研究。在前面的学习中学生已具备推导、编写口诀的能力,所以教师在本课采用小组合作的形式,让学生自己探讨6的乘法口诀,培养学生合作的精神与自主探究的能力。

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