2019-07-18
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人教版一年级上册《准备课》数学教案
教学目标:
(1)巩固第一天的训练。
(2)知道说话声音要大。
(3)能把自己看到的大声地表达出来。
教学过程:
在具体的训练中应做到一下几点。
一、常规训练常抓不懈。
要想好后再提要求,不能总是变化。提出要求后就一直严格要求下去,坚持再坚持,直到学生成为习惯。
在这里需要注意的两点:一是课堂常规每次提出的要求不要过多,孩子记不住,也就失去了实效性;二是要做到提出后严要求,不断强化检查。
二、在看图说话中培养学生倾听交流能力。
把书上的主题图做成演示文稿,让学生说看见了什么。在这个过程中,要注意学生的语速、音量,逐步训练学生说自己的话,说较完整的话,而不是说大人话。
如出示主题图:你看到了什么?
我从图中看到:
在这里要注意的是:要给学生时间,让学生看到什么说什么,鼓励学生说和别人不一样的话。在学生有困难时,老师要教学生(我看到图上有还有),但不要让学生机械地说教师的话。同时,注意学生的语速稍快,不拉长音。
三、新生入学第三天看图说话训练
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