2019-06-21
收藏
一学期的教学工作即将结束,总体上基本完成了学校布置的教学任务,就本学期的教学工作总结如下:
一、学生基本情况分析。
这学期我担任的是三2和三3班的数学教学工作,学生的基础较差,竞争意识相对要差一些,学习成绩存在两极分化现象。在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;工作之余,为了孩子的健康成长,也有跟家长进行沟通联系,共同督促孩子的学习。一学期将过,我付出过辛劳,也收获了喜悦。
二、思想教育和教学工作方面。
通过在教学时对学生思想上的鼓励与教导,本班学生学习积极性有了一定的提高,基本上形成了良好的学习习惯,有了较强的竞争意识,通过平时的学习行为养成教育,学生的学习方法和习惯都有了较大的改进。学生上课基本上能认真听讲,课后基本上能按时完成作业,作业的书写规范有了较大的提高。
三、能力培养和教学成绩方面。
我在教学时,一直注重学生能力的培养和行为习惯的养成,为此,经过本学年的教学,本班的学生大多养成了良好的自我学习能力、计算能力、分析能力、观察和解决实际问题的能力。尤其是在解决实际问题上面,较上学期而言错误率降低了,学生书写规范,步骤清晰,已经基本上养成了可以口算的直接口算、该列竖式计算的不忘竖式计算的好习惯。当然在教学工作上还有一些需要改进和完善的地方。我相信下学期只要我们师生继续共同努力,发扬优点,克服不足,做到精讲,精练,科学学习,我们的教学就将更加完美,成绩就会更上一层楼。
三、今后努力的方向
1.多学习。加强学习新课标中新的教学思想和理念,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
2.多关注。重视对后进生的课后个别辅导工作,要有爱心、有耐心、有恒心,提高后进生对学习数学的自信心。中等生也不能忽视,要充分挖掘他们身上学习数学的潜能,找到存在于他们身上的薄弱项,加强训练,弥补不足。当然,那些头脑聪明的学生往往容易犯粗心大意的错误,完成作业和考试的速度快,但往往总考不到高分或满分,还需要对他们进行思想教育,明白检查的重要性。
3.多沟通。父母才是孩子第一任老师,不能忽视家庭教育对孩子的影响。有些学生学校里的作业能按时按质完成,但家庭作业往往一塌糊涂,这跟家长不重视孩子的学习脱不了干系。这时候应该多与家长进行沟通联系,让家长明白家庭作业的重要性,孩子良好学习习惯的重要性,只有家长和老师一起对学生的学习负责,关心学生、督促学生、鼓励学生,学生才会养成良好学习习惯,甚至良好的行为习惯,这对孩子今后的全面发展有促进作用。
总之,今后的教学工作中我还要不断积累教学经验,不断探索教学学问,培养学生学习兴趣,促进家校合作,使学生得到全面发展。
高二数学第二学期六校联考试卷
高二数学下学期期末复习题2
高二数学《必修5》综合训练
高二数学下学期期末复习题3
随机事件综合训练
高二数学模块测试题
组合综合训练
高二数学(文)下学期期中模拟试卷
绝对值不等式测试卷
高二数学下学期复习题
高二数学必修5第三章同步测试
高二数学学生学业水平测试模拟试题
高二数学第一学期期末试题
高二数学期中复习检测题2
简单线性规划测试卷
高二数学必修3整套精品练习
高中二年级文科教学下期质量监测
高二必修5《数列》单元测试卷
高中二年级理科数学下期期末考试试卷
高二数学期中复习检测题1
高二第一学期文科数学期末考试卷
高二数学下学期六校联考试卷
高中二年级理科教学下期质量监测
高二数学滚动测试题
高二数学上学期期末考试卷
高二数学必修3与选修2-1试卷
高二年级数学第二学期综合练习
高二第一学期(理科)数学期末考试卷
高二下期末文科数学测试卷
高二数学《必修5》综合训练1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |