2019-06-21
收藏
今天下午,期末考试的大幕终于缓缓落下。为期半个多月的努力,也在这一刻划上了未知的句号。家长的焦虑,孩子的辛苦,都让我在这一刻有一种怅然若失的感觉。
四年来我秉承着“散养”的状态,几乎从来没有真正在乎过孩子的分数。考好一句“继续努力”,考差也顶多不过是噼里啪啦的一顿吼叫,无外乎孩子也是吊儿郎当,满不在乎。也许是对孩子最近在学校的表现不满吧,又或许是受朋友家孩子小升初压力的影响,总之在这次考试的最后关头我下达了死命令:这次考试我不看过程,只要分数。为了表示我不是跟她闹着玩的,我还狠狠的揍了孩子一顿。果然第二天的数学测试,分数真的就上去了。正在我为此沾沾自喜的时候,班里一个要好的家长告诉我,我给孩子施加的压力太大了,可能对孩子的心理成长不利,让我多注意一下。
事后我也反思了一下自己。其实我想对孩子说,往上走很累,往下走更累。龙应台曾写信给她的孩子说:“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩。而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”为人父母,我们不该把自己的梦想强加到孩子身上,也不该用打骂孩子的方式来排解自己的焦虑。但需要直面的是,不管哪一种学业的完成,不论哪一种技能的习得,都不是轻而易举就可获得的。没有日复一日地反复练习,没有熟能生巧地多次重复,就很难有一鸣惊人的惊艳亮相。有时候,父母的希冀之所以让孩子感到敌意,不过是父母比孩子更清楚地知道:那条最难走的路,是改变命运唯一的路。
孩子,若是你勤奋学习、不负光阴,终有一天,你会明白读书的意义,会感激那个曾经刻苦努力的自己。
小学数学试题:年龄问题
家庭教育警惕互相矛盾
浅谈小学数学复习经验
怎样复习小学数学应用题?
一年级数学上册课例点评
专家解读—低年级小学生如何应对新学期
课堂学习艺术 良好的学习习惯
小学生的坏习惯有哪些?
小学数学试题:倍比问题
小学数学试题:相遇问题
三年级数学下年、月、日 课例点评
如何培养孩子承认错误的好习惯
名家谈数学 爱因斯坦
家庭教育暗示法1-6
家长调整心态为孩子减负
关于课例、课例研究的思考
如何引导学生在数学课堂上进行有效交流
小学数学试题:行船问题
五点可让家长成功引导孩子学习
小学生学习好习惯的培养
二年级数学的认识厘米教学课例
六个方面培养孩子的良好习惯
小学四年级孩子的家庭教育
浅谈《什么是优秀的教学课例》心得和反思
教育孩子的四项秘诀
家长必读:让6到11岁孩子成才的十大秘笈
课堂听课中常见的坏习惯
关于创造教育的四种方法
一年级数学下册统计课例点评
评姜老师的《长方形与正方形的周长》
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |