2015-09-17 收藏
教学目的:
1、通过问题解决,让学生学会8+?的进位加法,初步体会计算方法的多样化,并能在实际中应用理解。
2、进一步理解凑十法的含义。
3、组织学生在交流、合作中获得知识和能力。
4、进行环保教育。
教学重点、难点:重点让学生感受计算的多样化。
教学准备:情境图及一些实际数学问题的用品。
教学方法:
教学步骤:
一、情境引入,进行环保教育
图和环保教育相结合,让学生生活经验与情境相映合,并从中产生数学问题。(积木型板图)
1、树林中有20棵小树,分两排种植,可是过不了多久一些小树死了,第一排死了2棵,第二排死了4棵,你说怎么办?(一些为几棵树发问,一些为小树的死着急)。
2、给小树浇了水,施了肥,还给小树带来了一个朋友,小草、小树快乐地生长,又活了两棵,长哪儿好呢?
3、小朋友去树林玩,去跳皮筋,p树,摇树,还把小草带回家给自己的小兔朋友吃,小树又生病了,有3棵小树生病了,怎么办呢?
在众多连续情境的呈现下,学生情感与小树产生关系,达到环保教育这一目的,又引导学生去研究所产生问题。
二、问题摆现,体会计算多样
8+68+85+8
这些在情况设计下,产生了这些算式,可以组织学生讨论。
1、8+6=14怎么来?
(1)8+6=14(2)8+6=14
(3)9+6=15(4)8+6=14
8+6=14看见8就减2
(5)8+6=14
2、自己研究其余算式。
3、比一比,谁算得快。(说一道,算一道,并说算的方法)
8+87+88+45+88+6
8+34+88+78+52+8
9+88+93+86+88+2
三、实践应用,拓展延伸
1、p103独立完成思考,解决问题。
题2组织学生交流图意和算法。
题3先说一说计算方法,再进行计算,也可以先计算,再说一说方法。
2、组织学生到生活中寻找蕴含的数学问题。
种树问题游戏问题银行问题
选一些挑战性问题大家进行讨论,并加以解决,使之深刻感受生活与数学的联系。
3、课外作业。
课外研究:
7+6+5+
有什么办法计算更快
课后评析:
冀教版八年级上册数学第十六章16.3角的平分线轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十七章测试卷轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十五章15.1二次根式轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十七章17.2直角三角形轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学1.2一元二次方程的解法(5)学习与评价答案
苏科版九年级上册数学2.5直线与圆的位置关系(4)学习与评价答案
苏科版九年级上册数学2.4圆周角(3)学习与评价答案
苏科版九年级上册数学2.2圆的对称性(2)学习与评价答案
冀教版八年级上册数学第十七章17.4直角三角形全等的判定轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学2.7弧长及扇形的面积学习与评价答案
苏科版九年级上册数学2.4圆周角(1)学习与评价答案
冀教版八年级上册数学第十五章15.4二次根式的混合运算轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十六章测试卷轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学1.3一元二次方程的根与系数的关系学习与评价答案
苏科版九年级上册数学1.2一元二次方程的解法(6)学习与评价答案
冀教版八年级上册数学第十七章17.3勾股定理轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十七章17.1等腰三角形轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十六章16.4中心对称图形轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学2.5直线与圆的位置关系(3)学习与评价答案
苏科版九年级上册数学2.6正多边形与圆(1)学习与评价答案
冀教版八年级上册数学第十四章14.4近似数轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十六章16.1轴对称轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学1.2一元二次方程的解法(4)学习与评价答案
苏科版九年级上册数学1.4用一元二次方程解决问题(1)学习与评价答案
冀教版八年级上册数学第十六章16.2线段的垂直平分线轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学2.4圆周角(2)学习与评价答案
冀教版八年级上册第十四章14.5用计算器求平方根与立方根轻轻松松学数学答案
苏科版九年级上册数学1.2一元二次方程的解法(2)学习与评价答案
冀教版八年级上册数学第十五章测试卷轻轻松松学数学答案
冀教版八年级上册数学第十五章15.3二次根式的加减运算轻轻松松学数学答案
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