一、指导思想

以我校读书计划为行动指南，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推进素质教育作贡献。

二、读书活动目标

1、通过学习教育理论，使本组教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；

2、通过学习教育理论，丰富教师的人生，让生命在阅读中更加精彩！

3、通过学习教育理论，提升本组教师的理论和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高本组的教育教学质量和效益，促进学校不断发展。

三、读书时间

每周教研活动时间、业余时间

读书内容

1．读学校推荐《教案的革命》一书，提升个人理论和实践水平。

2.共同学习《数学课程标准》。作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念,改变旧的、不能顺应学生发展的教学模式,不断提升自己的教育教学教研水平,只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。

3．认真阅读《新课程教材与解读》。准确把握本学科的课程标准 ,将课标精神内化为自己精神的一部分,并在一些具体问题上形成自己独到的见解。

4． 读《回归真教育》。梁好先生用一种天然的博爱情怀打量着当下的教育，通过一个个鲜活的案例为我们道破了真正的教育是什么，而不是什么。

三、读书措施

1．认真读书。让读书成为自己生活的一部分，做到每天必读1—2个小时。

2．勤于动笔。要用心读书，联系教育、教学以及学校管理实际，勤写读书心得。

3．参与交流。认真参加学校组织的各项读书活动，在合作、交流、互动中共同提高。

时代呼唤我们读书，肩负着教育重担的职业要求我们读书。作为一名教师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增智慧，以读书促涵养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。