2018-07-09 收藏
作为一名新入职教师,虽然这一次没能参加基本功大赛,但是很开心能够去观摩这次基本功比赛。非常感谢金水区教体局给我们提供了这次宝贵的学习机会。大家可以在一起相互学习,相互观摩。作为新教师,我们的教学经验是不足的,通过这次比赛,也让我学到了很多。
我观摩的是低年级段的数学,到了现场,能够感觉到气氛很紧张,高手如云。
三天的观摩课让我受益匪浅。每一节课都很精彩,紧紧围绕着需求来进行。作为一名数学老师,首先语言要简练,而且要明白这节课要培养学生的什么思想,什么能力,学生通过这节课要学到什么知识。相对于一年级的学生,有些课堂我们就需要创新。孩子们的思维和理解能力相对于高年级的学生会有差距,有些问题就是绕不过来,这个时候就需要孩子通过直观的摆一摆,画图等方法来为学生进行讲解。让学生自己动手来解决问题,这样既能让孩子更好的理解,也能够让孩子们开拓思维,找到适合自己的解决问题的方法。
作为老师,我们首先要掌握课标,掌握课标中的十大核心词。要认真备课,抓住课堂的每一分钟,教学设计要贴合课堂,要针对本年级本年龄段的孩子。
通过这次的观摩我收获了很多,也看到了和其他优秀老师的,在教学上要不断学习不断进步。就像《给教师的一百条建议》里所说,一堂优秀的课不是一两天,两三天就可以成型的,而是需要一辈子来打磨。尤其是作为新老师,我们一定要多学,多问,多思考。多学-抓住任何的学习机会,提高自己的业务水平。多问-多向老教师请教,毕竟经验不足,我们要放低姿态,虚心求教。多思考-每节课后多思考,这节课学生状态怎么样,讲课中了哪些问题,做好课后反思。
通过这次观摩,也激励了我要不断学习,不断向优秀教师的队伍靠近,要与时俱进,不断创新。
课题引领促成长
评一级个人小结
谈谈小学低年级数学兴趣的培养
浅谈小学数学概念的复习
小学生数学学习习惯培养浅探
交互式电子白板的运用,优化了数学课堂教学
浅谈如何构建小学三年级数学有效课堂
教师年终述职报告
浅谈教学时如何引入数学概念
浅谈如何提高一年级学生的口算能力
浅谈在数学教学中如何激发学生的求知欲
如何提高一年级小学生数学语言能力
如何提高一年级数学课堂教学的有效性
小学生计算能力的培养
如何调动小学生学习数学的兴趣
小学数学课堂中用活“多媒体”
如何提高低年级学生的口算能力
浅谈小学数学有效情境的创设
数学审题与解题
教师个人工作总结
低年级学生自主学习兴趣的培养
小学数学教学充满生活情趣
学科总结(通用版)
将数学课堂教学快乐升级
三角形教学中的实物巧用
如何提高数学计算能力
课堂教学有效性之我见
提高小学生的口算能力初探
开展小学数学实践活动有效性的初探
融“逗”于数学教学中
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