2018-01-31
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昨天下午进行第五单元检测,结果很不理想,导致我心情不大好。那几题简便计算之前都练习好多次了,现在有的同学又把知识还给我了,我有点受伤的感觉。我们班级是本部最差的一个班,接班时一个班有30多人不及格,光低分人数就有10几个,优分就2、3人,均分比别的班相差了10几分。
经过3个多月的努力,难一点试卷优分人数能有8人左右,不及格人数减少7、8人,是有点进步,但进步太小了。容易一点试卷就能考得理想一些,优分人数能达到20多人,不及格有10几人。今天这张试卷较难,也没有复习,就直接考了,所以考后感觉很受伤。
近几年接手班级都是相当差的,现在想想也很正常,你是新来的,不给新来老师带,谁带呀?去年在洪庄小学的考试中,所带班级成绩有所提升,与第一名的差距缩小了不少,我们六年级考试成绩还是不错的,得到了领导的表扬,还得了一点进步奖金。说实在的,考得名次不好,我都很不好意思,但我尽力了,成绩有进步,算是小有安慰。
今年到了新学校,还是这么幸运,又接手了一个最差的班。这里的教师告诉我,你这差班是提不上来的,你确实很努力,也会有进步的,但同时我们也很努力,大家都很努力,所以就会保持原样。我想想确实有道理,我观察了这里老师的情况,成绩考好的班级有这样几种情况:一是有的老师的确很优秀,课堂教学效果好,二是学生基础好,三是老师抓得很紧,几乎所有空余时间都学她那一门课,四是任课老师很厉害,学生见到她都感觉很害怕。
通过评讲今天的试卷,我发现今后还要坚持每天计算练习。我们班级之所以这么差,计算扣分就占了很大一部分,很多同学的计算正确率太低,这方面失分比较严重。如果能把计算这一块抓好,提高成绩还是很有希望的。冰冻三尺非一日之寒,不少孩子的计算能力真的很弱,习惯也需要好好培养,同学们的基础太薄弱,要想巩固旧知还需慢慢来。
重点题型多练,要让学生理解掌握。牵着蜗牛去散步,需要的不仅仅是耐心,还需要爱心、恒心。静候花开的声音,虽然花期很长,我仍会耐心等候!
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