2017-10-09
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一、直接法
直接从题设的条件出发,运用有关的概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和计算来得出题目的结论。
二、特例法
包括选取符合题意的特殊数值、特殊位置、特殊函数、特殊数列、特殊图形等,代入或者比照选项来确定答案。
这种方法叫做特值代验法,是一种使用频率很高的方法。
三、数形结合
画出图形或者图象能够使问题提供的信息更直观地呈现,降低思维难度,是解决数学问题的有力策略。
四、估值判断
有些问题,属于比较大小或者确定位置的问题,对数值进行估算,或者对位置进行估计,就可以避免因为精确计算和严格推演而浪费时间。
五、排除法(代入检验法)
充分运用选择题中的单选的特征,即有且只有一个正确选项这一信息,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除,最终达到目的的一种解法。
六、还可用极限法、放缩法和探究归纳法等
数学一上:《实践活动(一)》
《6—10的加减法》
数学一上:《位置与顺序》第2课时
北京版数学一上:《数学就在我身边》第三课时
《10加几,十几加几》
人教版小学数学第一册:两位数减两位数退位减法2
《对应与比较》
数学一上:《10以内数的认识》第六课时
《小胖下车》
《20以内的加法》
数学一上:《认识0》
数学一上:《加法和减法(一)》
《绿地》
数学一上:《认识1—5》
《20以内的加法-整理加法表》
《8、9加减法》
北师大数学一年级上:《可爱的校园》教学设计(2)
数学一上:《10以内数的认识》第五课时
数学一上:《加法和减法(一)》(4)
数学一上:《认识图形》
数学一上:《10以内数的认识》第7、8课时
《小于、等于、大于》
数学一上:《认识11~20各数》
《小胖过生日》
数学一上:《总复习》
《加与减》
数学一上:《学看钟表》
《合与分》
《比高矮 比长短》
北师大数学一年级上:《可爱的校园》教学设计
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