2017-09-26
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为了更好地落实学校教研工作,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的数学中心组计划。
工作思路和目标
坚持“以研促教”的宗旨,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把学测与课堂教学大赛作为数学教研的两大抓手,致力于教学质量的提高,致力于教师的专业成长。
为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:
(一)推进教学教研常规工作,增强教研工作
1、继续坚持理论学习、座谈交流、集体备课研讨、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加活动进行量化考核。
2、本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。
(二)促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。
1、本学期,我们将开展校级课堂教学大赛活动,通过这次活动,选拔优秀教师,参加下学期的市级省级比赛。
2、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,把课题研究作为我们数学中心组的一个亮点,通过课题研究,使教师从“研究型”向“专家型”转化。
3、加强教师的培养,积极参加各级各类培训活动,并结合各系、处室制定的骨干教师发展计划,协助骨干教师完成既定目标。
4、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。
人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案(三)
人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案(七)
人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(二)
人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案(十)
人教版三年级数学上册第三单元《吨的认识》教案(二)
人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(七)
人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(一)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(一)
人教版三年级数学上册第三单元《吨的认识》教案(十)
人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(三)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(三)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(二)
人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(十)
人教三上数学第三单元《毫米、分米的认识》教案(十)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(八)
人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案(五)
人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(三)
人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(五)
人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(六)
人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(七)
人教版三年级数学上册第三单元《吨的认识》教案(七)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(六)
人教版三年级数学上册第三单元《吨的认识》教案(四)
人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(九)
人教三上数学第三单元《毫米、分米的认识》教案(九)
人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(一)
人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(二)
人教版三年级数学上册第三单元《吨的认识》教案(五)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(五)
人教版二年级数学上册第三单元《连加连减和加减混合》教案(二)
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