我是一名新任教师，刚刚毕业，通过不断的努力、浴血奋战如愿以偿的考上二七区的招教。对于当老师有着期待与紧张，既向往老师的那份荣耀，但又害怕自己承受不起，心想：我一个刚刚毕业的大学生，怎么能上好课啊？心里很着急，这时二七区进修培训学校为了帮助我们尽快成长，组织多次培训有理论形式的、观摩课类型的，我最喜欢的就是观摩课，在观摩课上我可以看到那些优秀的教师，她们是怎么处理课堂上的问题，她们是怎样进行课堂管理的，从她们的具体课堂上，反思到我应该怎样进行我的教学，下面是我近期在幸福路小学听的观摩课，她们对我的启发。

这次观摩课，一共有3节课，分别是2年级、4年级、6年级的数学课依次进行。第一节课是2年级的《角的认识》，在听到是这节课的时候，我是兴奋的，因为我也是教2年级的，这节课我也已经在备课中，现在听这个观摩课，对我真的是锦上添花，看着一个个活泼可爱的2年级学生进入会议室，我的心情莫名的开心，或许因为我也是教2年级的缘故吧。这节课由杨璐老师执教，杨老师真是一位热情、有活力的老师，在课上与学生的交流对话是那么的具有吸引力，时刻引导学生进行思考，学生们也喜欢杨老师，都争着抢着回答问题，我看着这些心里既高兴又悲伤，杨老师是那么优秀，这节课是那么好，我很幸福听到了这节课，同时我又是悲伤的，我的课堂什么时候会成为这样，现在的我真是没有一丝底气，我只能努力学习她们的优点。杨老师真的抓住了2年级学生的特点，并没有一味的讲解知识点，而是以一种考验学生的语气，做游戏的形式进行本节课的讲述，从捉迷藏到找朋友再到超级变变变最后利用我是小画家，进一步帮助学生巩固角的特点与怎样画角，把本节课的重点难点在最后进一步强调，真是一节特别精彩的课，我想我是幸福的听了那样一节课。之后是4年级邢静老师的《认识公顷》，这节课也是相当精彩，邢老师前段时间刚给我们培训了数学学科的关于备课和基于标准的教学，现在又给我们呈现出一节观摩课，她是真的辛苦了，为了我们新教师的成长，付出了很大的努力。

针对这节课，邢老师利用复习导入，从以前学过的面积单位入手，进一步提出疑问，如果一个很大的物体用平方米来表示还是不行，这时应该怎么办的，进一步引入本节课的知识公顷，之后利用3年级学生的已有知识1平方分米有多大，使学生初步建立起1公顷的概念。把抽象的数学问题具体化，引导学生主动探索学习，这些是值得我去学习的，还有就是邢老师的评价语也是一大特色，我还需要学习很多很多。最后一节课是6年级熊景华老师的《倒数的认识》，熊老师真的是学识渊博，开题引入利用有朋自远方来…，提出朋友的概念进一步提出在倒数里的互为，接着熊老师又利用我们博大精深的汉字文化，找到3组上下颠倒的字，进一步指出倒数的分子和分母位置互换的特点，就这样把倒数的概念让学生用这样形式自己总结出，更有利于学生对本节课的掌握，之后是学生自学与教师点拨相结合，体现在现代教学观的自主学习，整节课都是在这种教师思路清晰，学生积极思考的过程中进行的，充分体现了什么是高效课堂。

最后是由教学组长进行点评和幸福路小学胡校长和培训进修学校校长高校长的点评，这些点评也让我受益匪浅，让我认识到应注重培养孩子们的语音、思维、敢与表达、开放思维…，不应只关注学生的成绩，教师也要提高自身的素质注意教学中学科的整合，构建高效、积极向上课堂，培养学生的专注力，多用一些鼓励性的语言等。这些都是我今后要学习的，教师这条路很长很长，我会坚持不懈的走下去。