2017-09-21
收藏
学习是没有尽头的,只有在不断的学习中才能提高自己,快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享小数乘小数知识点,希望对大家有所帮助。
2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数的几分之几是多少。
如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。
【练习题】
1.3.3.8+3.8+3.8+3.8=( )×( )=( )
0.04×3=( )+( )+( )=( )
2.3.8扩大( )倍是38. 6.78缩小( )倍是0.0678.
3.0.24×15运算时先把0.24看作( ),第一个因数就扩大了( ),运算结果必须缩小( ),才能得到0.24×15的积.
4.不计算,把乘积相等的算式用线连起来.
570×16 5.7×160
0.057×1600 57×1600
57×16 5.7×16
0.57×160000 5.7×1600
圆锥的认识课时练习题3
平面向量复习课件7
圆检测试卷
超几何分布课件
轻重同步练习
集合的含义及其表示教案1
一年级数学上册第六单元测试题
认识图形单元测试卷1
平面向量复习课件8
平面向量复习课件4
直线的方程与两条直线的位置关系课件
认识物体单元试卷
折线统计图课时练习题3
等差数列的前项和导学案2
2017届高考数学第一轮总复习配套练习题8
一年级数学上册第八单元测试题
前后左右同步练习
同角三角函数的关系导学案2
简单组合体的结构特征教案
用二分法求方程近似解教案
圆锥的认识课时练习题1
曲线的方程与方程的曲线课件
扇形统计图课时练习题3
独立性检验课件
独立重复试验与二项分布课件
自建函数模型解决实际问题教案
无理数指数幂教案
平面向量复习课件5
折线统计图课时练习题2
认识图形单元测试卷3
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |