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小学数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法(一)备课方案

2017-03-13 收藏

第六单元 100以内的加法和减法(一)

本单元的主要内容有整十数加、减整十数;两位数加一位数、整十数;两位数减一位数、整十数;解决问题。

100以内的加、减法计算,既是对已经学过的20以内加、减法计算的巩固和应用,也是学习多位数加、减法及乘、除法的基础,具有承上启下的作用。

学生在以前的学习过程中已经掌握了100以内数的读法、写法和数的组成,以及整十数加一位数和相应的减法的计算方法。在这种情况下学习100以内的加法和减法,不仅能使学生在实际应用中进一步体会加减法的意义,积累解决问题的经验和策略,还能为今后学习乘、除法作铺垫。

备内容

100以内的加法和减法(一)

整十数加、减整十数(1课时) 整十数加整十数的计算方法;整十数减整十数的计算方法

两位数加一位数、整十数(2课时) 两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法;两位数加一位数(进位)的计算方法

两位数减一位数、整十数(4课时) 两位数减一位数(不退位)、整十数的计算方法;两位数减一位数(退位)的计算方法;认识小括号及带有小括号的算式的运算顺序;采用不同的策略解决实际问题

备目标

知识与技能

过程与方法

情感、态度与价值观

1.理解100以内加、减法的口算算理,能正确口算100以内整十数加、减整十数及两位数加、减一位数和整十数。

2.认识小括号,能口算含有小括号的两步加、减混合运算。

3.学会用已有的知识解决实际问题。

1.在借助小棒、计数器等直观学具理解算理的过程中,体会模型思想。

2.在应用列表、画图等方法解决问题的过程中,体会数形结合思想。

通过学习感受100以内的加、减法和20以内的加、减法的密切联系,体会学习数学的价值。

备重难点

重 点 

1.掌握100以内的加、减法的计算方法。

2.能用100以内的加、减法解决实际问题。

难 点 

掌握两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的计算方法。

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