2017-02-23
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在课堂教学中要关注数学知识在实际生活中的应用,培养学生用实践解决实际问题的意识和能力。也就是说,数学只有到生活中去,才会显示其数学学习水平。因此,教师在平时的课堂教学中,应该展开一些联系生活的丰富多彩的活动,让学生在活动中体验数学。数学的实用化,就是要求学生利用所学的数学知识,去解决实际的问题,同时也是在巩固所学的知识。
例如:在教学这样一道题:用铁皮做一个圆柱形油桶,底面半径6分米,高20分米,做这个油桶共需铁皮多少平方分米?(得数保留整数)。这道题计算学生基本都能做出来,但是问题就出在最后是用四舍五入法还是用进一法来解决呢?这就需要学生去联系实际。在实际用铁皮做油桶不能少一点,如果少了就做不成油桶。因此,这里就应该用进一法。
总之,在我们的数学教学中,教师要想方设法贴近学生,贴近实际,结合生活实际,抓住典型事例,让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,从而更加热爱生活,热爱数学
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