2017-01-17 收藏
中考是通过解题来判断学生数学能力的,中考复习的最终成果要落实到解题能力的提高上来。解题训练要做到“举一反三,熟练运用”,但不能盲目地、无目的地、重复地、无选择地强化训练,采取题海战术只能事倍功半。日常训练建议:
(1)以中档综合题为训练重点。
①中档综合题区分度好,训练价值高,教师讲得清楚,学生听得明白,有利于学生数学素质的提高。
②中下档题目是考生得分的主要来源,是进一步去解高档题的基础。
③高档题要有,但要控制数量,重在讲清“怎样解”,从何处下手、向何方前进。
(2)以近年中考题和各区县中考模拟考题为基本素材。
①中考试题或模拟考题经过考生的实践检验和广大教师的深入研讨,科学性强(漏洞也清楚),解题思路明朗,解题书写规范,评分标准清晰,是优质的训练素材。
②中考试题或模拟考题都努力抓课程的重点内容和重要方法,并且每套中考试题或模拟考题能覆盖全部知识点的60%~80%,几套试题一交叉,既保证了全面覆盖,又体现了重点突出。
③近年中考试题或模拟考题能反映命题风格、命题热点、命题形式(特别是新题型)的新动向、新导向,以近年中考题为基本素材,有利于考生适应中考情境,提高中考复习的针对性。中考题型的创新形式主要有:情景题、应用题、开放题、操作题、探索题等,体现出“经历、体验、探索”的过程性目标,表现为情景性、应用性、开放性、过程性、探究性。
(3)以提高解题准确和速度为突破口。
中考要在100分钟完成25道题,30多问,题量是比较多的,而且有大量实际情况、或过程呈现的叙述,阅读量又是比较大的。怎样提高学生的解题速度呢?由熟到快——原则性建议是:
①深刻理解基础知识,熟练掌握基本方法,努力形成基本技能。
②合理安排考试时间,书写做到数学语言是通用、精确、简约的科学语言。
③平时进行速度训练。以此来加快书写速度,降低思维难度,提高解题质量。
新苏教版五年级数学下册教学设计06列方程解决实际问题
2013中考数学考前纠错考点:函数
2014年小学四年级数学期末考试教学质量分析
2015中考数学总复习知识点总结:第三章 方程(组)
初三(九年级)数学复习知识点:函数的归总
2015中考数学总复习知识点:第十章 四边形
新苏教版五年级数学下册教学设计07列方程解决实际问题
一次函数的图像和性质分析
2014年度末四年级上册数学教学教师总结
2015中考数学知识点:第五章统计初步与概率初步
新人教版五年级下册数学长方体和正方体体积的统一公式教案导学案
2015中考数学总复习知识点:第七章二次函数
初三(九年级)数学复习知识点:统计
初中数学概念:指数
中考数学考试知识点分析:反比列函数
2015中考数学复习知识点:第十一章 解直角三角形
2015中考数学总复习知识点:第九章三角形
2015中考数学总复习知识点总结:第一章 实数
五年级下册第二单元数学第一课时《因数和倍数》教学设计
新苏教版五年级数学下册教学设计03等式的性质
中考数学几何分类复习考点详解(矩形)
2014年小学一年级数学期末考试教学质量分析报告
小学三、四年级数学上册集体备课活动记录
2014年度末一年级上册数学教学教师总结
初三(九年级)数学复习知识点:圆
初三(九年级)上册数学知识点归纳
2013中考数学考前纠错考点:统计与概率
中考数学考试知识点分析:三角函数
2015中考数学复习知识点:第十三章 图形的变换
2015中考数学总复习知识点总结:第四章 不等式(组)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |