2017-01-17
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第七单元试卷
班级: 姓名: 学号: 等第:
一. 口算
270-70= 60+500= 700-400=
42÷7= 110-60= 50+80=
1000-400= 2×9= 36÷6=
880-80= 40+500= 800-400=
32÷8= 110-50= 80+40=
二. 用竖式计算,每行的最后一道要写出验算的竖式。
465-396= 606-314= 700-538=
543-239= 728-536= 800-356=
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试卷内容预览:、
三.下面的哪些图形是角,在( )里画√,哪些不是在( )里画×。
( ) ( ) ( ) ( )
四.下面的的角哪个最大,就在它的下面的 里画√。
五.给下面的图形中的直角画上标记
六.在下面的图形吩别再画一条线。
形成一个角 形成两个角 形成四个角
七.在点子图中分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。
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八.在四个角都是直角的四边形下面画√
( ) ( ) ( ) ( )
九.下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角?填在表格里。
(1) (2) (3)
直角个数 锐角个数 钝角各数
图形(1)
图形(2)
图形(3)
观察上面的表格你发现了什么?
思考题
1.在下面的图形中,你能找到几个直角、几个锐角、和几个钝角?
2.你能找出下面的图形有多少个角吗?
谈谈高效课堂模式应用于实际教学中
观看了课堂教学视频 谈谈我的收获
面向全体学生 关注学生差异
浅谈怎样把生活融入数学教学
只有创造才能有收获
小组合作学习有哪些优点
恰当的提问与有效的追问
体现教师的自身价值
衡量课堂教学是否高效的重要指标
课堂教学之自己的学习体会
小学数学教学中思想方法渗透策略
上好复习课的三点思考
爱是教育的基础,是教师教育的源泉
考试之前应该注意两点
让精神境界得到提升
教师如何维护自身心理健康
高效率的学习的三个方法
如何恰当运用多媒体教学工具
提高教学质量的方法之教学经验和体会
了解和掌握了新课改的发展方向
自主互助学习型课堂教学中的困惑
使自己的教学闪耀着睿智的光彩
小学数学新课标的理解
教给学生学习研究创新的方法
小学生数学 鸡兔同笼新算法
数学活动课教学基本情况分析
重视小学生的全面发展
小学数学多元化作业设计的方案
怎样充分调动学生的学习兴趣
培养学生的认识和收获才华
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