2016-12-27 收藏
紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高四年级两个班教学成绩,现将本学期的工作总结如下:
一、教学任务完成情况及学生掌握情况:
本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生基本掌握各单元的教学目标。
二、主要成绩和经验:
在本学期的教学工作中,我始终按照数学学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个教师的身份要求自己,虚心向其他有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅各方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。
2认真钻研教材、精心备课,充分利用直观教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。
4、加强了对学困生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具。认真备好每一节课
6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。
7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合,通过家长会、或与家长通电话等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。
9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。
10、通过一些活动,统计、数据等对学生进行了爱国教育,使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
三、存在的不足之处:
1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:反映问题慢,基础太差或学生家庭的不配合,造成了学习差。
3、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
4、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。(1)班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算,可是却有大部分学生计算时不认真,粗心大意,导致两班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
四、改进的具体措施:
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向有经验教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材,挖掘教材的
趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
6、及时家访,家长配合抓好学生的学习。
7、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为 中华民族努力学习的精神。
总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定会更加努力,争取做到更好。
如何培养小学生的数学思维能力
浅谈小学数学课堂教学与信息技术整合范文
小学数学获奖论文在生活中寻找数学优秀范文论文
小学数学优秀参赛论文《利用现代信息技术,提高数学课堂实效性》范文
名师小学数学教学论文《让多媒体之花在数学课堂绽放》范文
新课程环境下小学数学课堂有效学习活动的思考范文
优秀论文《浅谈小学数学问题解决教学模式》范文
数学优秀教师论文:让每个学生都能得到成功的体验范文
优秀名师论文:课程环境下小学数学课堂的体验教学
参赛论文《多媒体技术在小学数学教学中的运用》教师优秀范文
小学数学教师参赛论文之《多媒体在小学数学教学中的辅助作用》范文
优秀数学论文信息技术与小学数学课程整合的运用
数学教学中“链接生活”方式让课堂流动生命的色彩
小学数学多媒体与小学数学作业方式的结合
新课程标准下有效布置作业的研究
小学数学教师优秀参赛论文《多媒体在小学数学教学中的应用》推荐范文
数学获奖论文学习成败的关键非智力因素的培养范文
小学老师优秀论文之《关于高效课堂的教学论文提高数学课堂讨论的有效性》范文案例
优秀教学论文《多媒体在小学数学教学中的应用》小学数学精品范文
优秀小学数学教师论文《交互式电子白板在小学数学课堂应用的认识》范文
小学数学教学中交互式电子白板的有效运用
小学数学课堂融入微课再思考——小学数学名师优秀获奖论文
小学数学优秀教师获奖论文《多媒体技术在数学教学中的作用》范文推荐
制造认知冲突引导主动建构小学数学教研论文
小学数学教师优秀论文《把握“学生现实”促进认知建构》范文
优秀数学论文:浅谈《现代信息技术在农村小学数学教学中的有效发挥》
优秀推荐论文
小学数学优秀教学论文《合理运用多媒体提高数学课堂教学效率》范文
小学数学教师《现代教育信息技术在小学数学不同课型的实践和思考》范文
小学二年级数学教学中应该培养的几大意识习惯范文
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |