2016-10-28
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同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来
检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!
一、我会填(共30分)
1. 1、一个正方形的棱长的和是60CM,它的体积是()CM3。
2、同学们去植树,有490棵成活了,有10棵没成活,成活率是( )。
3、一个长方体恰好截成两个正方体,截开后表面积增加18平方米,这个长方体的
们 体积是()立方米。
4、甲、乙两数的差是80,乙数是20,乙数是甲数的()%。
5、在括号内填上适当的单位名称。
小明身高约是120()一杯牛奶的容积约是250()
一个火柴盒的体积约是8()
6、 ()÷16=()%。
7、最小的奇数,最小的合数和最小的质数,这个三个数的倒数的和是( )。
8、在1.67、 、1.3、170%、1.67一组数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
9、一条路第一天修了 ,第二天修了 ,还剩 没修。
10、把 米平均分成5段,每段是全长的 ,每段长( )米。
二、请你当小法官。(对的打“√”,错的打“×”。
1、男生比女生多10%,就是女生比男生少10%。( )
2、一批衣服卖出70%,还剩30%。 ( )
3、棱长2厘米的正方体是棱长1厘米的正方体的体积的8倍。( )
4、 ×3和3× 的计算结果相同,但意义不同。( )
三、请你选一选(16分)
1、正方体棱长扩大2倍,它的棱长总和扩大( )倍,
表面积扩大( )体积扩大()倍。
A、2B、4C、6D、8E、9
2、下面数中不能化为百分数的是()
A、0.75B、110C、138
3、在172、135、142、110、139、 138、148这组数
中的中位数是 ( )。
A、135B、110C、138
4、扇形统计图可以(),折线统计图可以()。
A、表示出数量培养变化情况。B、表示出各种数量的多少。
C、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
5、下面可以折成正方体的图形是()。
四、请你算一算(27分)
1、直接写得数(10分)
1÷ =0÷ = + = - = 2- =
× = 20%÷ = ×30%=3.5+1.5= 0.5× =
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