2016-10-28
收藏
在下面的加法算式里,每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子?
成语里说,三思而行。这道算式里有三个思考,不妨先来思考一下,这些思考表示什么。
考虑末两位相加,可能向百位进1或不进位,分别得到
思考=58或思考=08。
如果思考等于08,那么从百位相加将会推出去等于8,去和 考就都表示8了,这不符合问题的条件,因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是
思考=58。
由此推出
去=7。
因而加数是75858,所求的算式是
43758+75858=119616。
高二数学学习方法之积累考试经验
精编学习方法(高二数学)积累考试经验
高二数学学习方法之针对性措施
高二数学学习方法之制定计划和奋斗目标
高二数学复习指导:判断充分与必要条件的常用方法
高二数学学习方法之归纳数学大思维
高二数学学法:高二数学学习五步法三
针对性学习数学(高二)
高二数学学法:高一升高二数学学习心得
高二数学学法:高二数学学习自我改进法
制定计划和奋斗目标(高二数学必知)
高二数学学法:数学学习方法小谈二
高二数学学习方法之常做高考题
高二数学学法:高二数学学习五步法四
2015年高二年级开学数学计划表怎么写
高二数学学法:高二数学学习五步法二
高二数学学法:高二文科数学学习方法
学习方法指导归纳数学大思维(高二数学)
高二数学学习方法之六个概念方法
高二数学学法:高二文科生的数学学习方法
高二数学学法:高二数学学习自我塑造法
精选高二学习方法常做高考题
支招高二数学学习方法:求解无棱二面角大小的三个对策
高二数学学法:数学学习方法小谈三
高二数学学习六大方法
高二数学学法:高二数学学习问题自我评价
高二数学学习方法:数学家华罗庚谈数学学习方法
高二数学学法:高效高二数学的学习方法指导四
高二数学学法:高效高二数学的学习方法指导二
详细:高二数学学习方如何采取针对性措施
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |