2016-10-28
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小学低年级数学校本研修教研组活动记录
学校平师附小
研训时间 9月9日
研训地点 低数办
主讲人 张晓燕
研训人数 7
研训模式 期初学习、定计划
参加对象
张晓燕、阮建华、方东梅、沈萍、盛丹艳、朱冬梅、倪培培
联络员 张晓燕
研训课题
这次的活动有两项内容,首先组长传达了9月10日学校召开的全校教研组长会议内容:倪副校长解读了《平湖市教育研训中心2013学年第一学期研训工作要点,强调本学期教研组活动在继续学习《浙江省义务教育教学管理指南》和《浙江省小学学科教学建议》的基础上,要总结成功经验,剖析存在问题,制定改进措施,狠抓薄弱环节。通过教研组活动,要不断优化教师的日常教学行为,切实将新课程的新理念新要求转化为大家的常态教学行为,夯实“轻负高质”的常态教学基础,全面提升各学科的新课程实施水平和教学质量。针对以上要求,学校将继续实行推门听课制度和自主申报公开课活动。
第二,结合研训中心的工作要点,根据附小教导处制定的平师附小2010学年第一学期教学工作计划,我们低段数学教研组的老师进行了商议,制定了适合自己学科特点、适合学生年龄的教研主题与计划。由于朱东梅老师的课题延期,所以我们将继续围绕她的市级课题“基于超市运行模式下的小学数学教学策略”进行教学研究,另外,我们将开展“有效练习共研讨”的主题活动。
北师大版数学《运白菜》教学反思
北师大版数学《美丽的植物园》教学反思
青岛版数学第六册《因数和倍数》磨课反思
二年级下册数学《两位数乘一位数》教学反思
《解决用乘除两步计算的问题》教后反思
《1000以内数的比较大小》教学反思
小学数学《克和千克》教学反思
《除数是小数的除法》教学反思
小学数学《两位数乘两位数的笔算乘法》教学反思
《列方程解决简单的实际问题》教学反思
《整数加法运算定律推广到小数》教学反思
小学数学《小数的基本性质》教学反思
《两位数加两位数口算》教学反思
《小数加减混合运算》教学反思
《两位数乘两位数》教学反思二
《分数和除法的关系》教学反思
《长方形和正方形的面积计算》教学反思
小学数学《发新书》教学反思
小学数学《用乘除两步计算解决问题》教学反思
《圆的周长》优秀教学反思
小学数学《乘数末尾有0的乘法》教学反思
《小数点移动引起小数大小的变化》教学反思
《加与减(一)》教学反思
《式与方程》复习课反思
一年级下册数学《认识人民币》教学反思
《异分母分数大小比较》教学反思
《整百数整千数加减法》教学反思
《小数的加减法》教学反思
小学数学《用两步计算解决实际问题》教学反思
第三单元《解决问题》教学反思
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