2016-10-28
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燕青中心校小学数学听课记录表WORD格式可以打印 请底部解压缩修改使用
简介:
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授课类别:
节次:
班级及听课教师
教学过程:
评价指标:
注意启发学生思考和联想,给学生以创新的启迪。能有效调控课堂秩序,调动学生学习情绪能合理、有效地利用各种教学媒体。遵守制度,按时到课,出勤率高。听课精力集中,积极思考,学习气氛良好。遵守课堂纪律,课堂秩序良好。教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。讲述内容充实,信息量大。对问题的阐述简练准确,深入浅出,思路清晰,重难点突出,教学基本功扎实,讲课精神饱满,注意力集中,富有感染力。课前准备充分,有关教学资料的准备符合要求和规范。
具体的建议和意见
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第七册--除法的简便算法
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