2016-10-28
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地点:胡杨中心小学
时间:11月28日
参加人员:全镇小学教师及校领导
主题:小学数学“同课异构”校本教研
为了交流和展现教师不同的教学理念、教学思想和教学风格,探讨提高课堂教学效益的有效途径和策略,优化课堂教学行为,提升教师教育教学能力,11月23日午,福堪镇小学数学“同课异构”校本教研现场会在六合小学开举办。
根据活动安排,六合小学两位教师先后进行了《百分数的意义和写法》的“同课异构” 说课和课堂教学展示,然后与会教师对新旧课标关于百分数的内容标准进行了对比解读、有针对性地分析了人教版教材关于百分数意义的文本内容的沿革、并从不同的视角对这两节课进行了深度剖析与探讨交流。此次课堂教学研讨活动,为教师们的成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台;促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补;同时增强了教研活动的针对性,切实提高了集体备课的效益及教学研讨活动的实效性。使教师们在这样的互动中进行比较,在比较中积极反思,在反思中得以提高。
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(一)
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》教案(八)
人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(九)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(十)
人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(六)
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》教案(五)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(六)
人教版六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》教案(三)
人教版六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》教案(一)
人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(九)
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》教案(六)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(五)
人教版六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》教案(十)
人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(三)
人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(一)
人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(十)
人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(十)
人教版六年级数学上册第一单元《分数乘法》教案(九)
人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(二)
人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案(九)
人教版六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》教案(二)
人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案(六)
人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案(八)
人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(九)
人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(三)
人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(八)
人教版六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》教案(四)
人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案(十)
人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案(一)
人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案(四)
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