清廉，就是清正廉明，奉公守法。自古以来，为官清廉，为政清廉，就是一种美德，也是社会尊崇的一种较高的品德。官员要清廉，作为一名老师也要清廉。

教师职业是一个造福人类，奉献人生的职业。当今社会，教师职业被赋予了新的要求，因此廉洁从教显得更加重要。廉洁是教师为师的人格前提，是社会和人民对教师的新要求，也是教师育人的品德基础。但是随着社会的发展，教师中出现了越来越多不清廉的现象：如考试中的师生共同作弊，招生中的"人情网"；有的学校乱收学杂费；有的教师在上课期间故意对学生放松，不讲一些重要知识点，下课后却要求给学生补课，并收取昂贵费用；有的教学单位利用职权垄断出版、发行大中小学生的教材、作业、学习参考、阅读书目，并收取相关费用；甚至在学校基建中，相关责任人搞提成，要回扣，收贿赂；高校、中专学校乱办班、乱收费、乱发文凭等现象也早已司空见惯……这些消极腐败现象与社会提倡的廉洁执教大大相悖。

中共中央政治局2012年12月4日召开会议，审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。“规定”指出：要严格遵守廉洁从政。在我们这个日新月异的社会大家庭中，有很多领域正发生翻天覆地的变化，它们在社会的发展中起到了关键作用。其中教育领域近年来蓬勃发展，展示了良好的发展势头。教育领域是一个塑造人才、培育人才的阵地，教师队伍逐渐成为社会中的一支大队，因此教师自身良好的教育素养和品质对社会的发展能起到重要作用，尤其是廉洁从教。廉洁从教能够使教育更加公正，公平，学生能够享受更多的教育资源，促使学生的身心也能得到更好地、更全面地发展。以身立教者若不清正廉洁，怎么可能教育、塑造出廉洁奉公的人才呢？可见，教师廉洁从教是清除教育战线内部不正之风的需要。

廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》中的第七个规范。随着社会的发展，贪污腐败现象日益严重，很多官员凭借职务之便，贪污腐化，挥霍浪费，大吃大喝，这些严重的腐败行为也在逐渐地腐蚀青少年的思想，对青少年产生了不良影响。但是如果教师能率先垂范廉洁奉公的优良品行，积极对学生进行言传身教，以身示范，在教学中不断教育青少年学生认识腐败的丑恶和危害性，立志做一名清廉纯洁之士，这样也有助于社会不正风气的匡正，带动社会朝着清廉方向发展。

让我们教师坚守高尚情操，贡献自己的光和热，做一名清廉之师。