2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的苏教版小学数学六年级提高型测试题文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版小学数学六年级提高型测试题1,一个圆柱形木料高9分米,沿底面直径切成两个半圆柱,表面积增加36平方分米,这根木料的体积是多少立方分米?
2,一个圆柱形木料高9分米,切成两个小圆柱后,表面积增加36平方分米,这根木料的体积是多少立方分米?
3,一个圆柱的侧面积是37.68平方厘米,底面半径是2厘米,它的体积是多少立方厘米?
4,把一个高4分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱增加16平方分米,原来圆柱体的体积是多少?
5,将一个长8厘米,高4厘米的长方体削成圆柱,圆柱的体积最大是多少立方厘米?
6,将一个长方体的高减少2厘米,就得到一个正方体,表面积就少了48平方厘米,求原来长方体的体积?
7,将一个长8厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体削成一个圆柱,圆柱的体积最大是多少立方厘米?
8,一个蛋糕盒(如图)①蛋糕盒的体积是多少立方厘米?
②用彩带包扎至少需要彩带多少厘米?(打结处大约用20厘米)
9,一个圆柱与一个圆锥等底等高他们体积相差0.8立方米,这个圆锥的体积是多少?
10,将一个援助沿底面直径分成完全相同的两部分,表面积比原来多了60平方厘米,圆锥高是5厘米,圆锥体积是多少?
11,客车从甲站开往乙站,火车同时从乙站开往甲站,客车开到全程的9/16的地方与火车相遇,如果客车每小时行驶45千米,火车8小时行完全程,求甲乙两站的距离?
12,一段圆柱体材料如果截成两个圆柱它的表面积增加6.28平方分米,如果沿着直径劈开,它的表面积就增加了80平方米,求原来圆柱体的表面积?
13,一个长方体总和是220厘米,长与宽的比是2:1,宽与高的比例是3:2,这个长方体体积是多少立方厘米?
14,一根电线第一次用去与剩下的比是2:3,第二次用去28米,这是剩下与用去的比是1:3,这根电线全长多少米?
如何联系现实生活情境进行计算学习
图形的面积、体积的公式推导
一年级上册数学学科教学德育渗透点
联想,数学学习的翅膀
近距离触摸数学的脉动
小学一年级数学学科质量分析
数学试卷讲评的重要性及教学探讨
小学数学“错例分析”交互式修改主题教研活动方案
“直线、射线与角”教学例谈
优化教学手段 提高课堂效率
小学一年级数学教学中快乐教学的运用
小学生数学概念学习困难的原因
在朴实中实施新课程理念
我谈小学数学情境创设
巧批数学作业
小学二年级数学教材使用心得
小学数学教学策略
实验中的数学探究学习
“求两数相差多少的实际问题”教学浅谈
谈动手操作在几何教学中的作用
小学数学应用题教学心得
计算教学的基本流程与注意问题
怎样备好数学课
怎样加强对学生计算能力的培养
关于小学几何教学的几点思考
体味数学课的魅力
小学毕业班数学教学经验交流材料
让追问成为课堂中一道亮丽的风景--研究性学习与实践活动课例
如何进行数学课前预习
“大步提问”的思考
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |