◆您现在正在阅读的小学三年级上册数学期末考试试卷分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学三年级上册数学期末考试试卷分析一、卷面分析

本次测试，考核知识内容全面，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能，以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性，能突出学生灵活运用知识能力的考评，以实现学用结合，学以致用的目的。本试卷包含七种题型，通过不同形式，从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况。从难易程度看，总体上来说难易适度，结构合理。考试时间充沛，学生都能从容答题。

二、学生答题情况分析:

通过这次的检测，发现了下面的问题:

1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如:填空题的一些很基本的题目出错；计算题竖式正确，横式写错；应用题抄错数。

2、学生马虎现象严重:单位名称落写，横式不写得数；混合计算的顺序颠倒计算。

3、课上听讲不好，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。例如，填空题中第4题在下面填上合适的时间单位。，这道题好多学生都填上长度单位或质量单位，关键是没有很好的理解。特别是第四大题，要求画长方形和正方形，好多学生只画了正方形，因此失分较多。

4、学生的分析能力不强。从解决问题中可以看出学生的分析问题和解决问题能力较弱。在平时的教学中，教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，从而提高学生的解题能力。

三、改进措施:

1、注重学生对基础知识的理解和掌握，基本技能的形成和训练，使学生切实掌握知识、形成技能。

2、必须狠抓学生举一反三能力的培养。

3、继续培养学生良好的学习习惯，提高学生的数学素养；从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。

4、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。