2015-06-12
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7日下午,随着2015高考数学科目考试的结束,走出数学考场的考生们大部分神态轻松。在采访时发现,不少考生都反映文科的数学卷“不难”。随后,部分知名教师对考卷分析后也向本网表示,由于今年是安徽省自主命题的最后一年,试卷总体难度有所下降“很正常”,是为了实现向全国卷的平稳过渡。
合肥一中数学教师刘国成分析认为,今年安徽省高考文科数学卷延续着一贯的风格,凸出对“三基”的考查,整张试卷重思维轻计算,总体难度不大;即使在对计算能力要求比较高的解析几何上,计算量也较小,符合孩子们的思维特点,体现了人文关怀。而第18题增加了难度,则体现了求变的思维。
此外,试卷注重通解通法的考查,比如:选择填空题少了验证法、特值法等技巧,反而都是常规解法。试卷中也体现了对数学思想的考查。例如:第10题、14题考查了数形结合思想;第10题考查了函数与方程思想,第21题则考查了分类讨论思想。
宿城一中高三数学组组长王美忠也表示,整张试卷突出了一个“稳”字特点,试卷不偏不离不设圈套,十分大气。知识覆盖全面、重点突出,传统高考中突出考查的 “三角函数”、“概率统计”、 “数列与不等式”、“立体几何”、“解析几何”、“函数与导数”六大板块依旧是考查的重点,且难度适中。试题的起点较低,便于学生稳定考试情绪、正常发挥水平,依然体现了以学生为本和新课标的基本理念。
试题的创新之处也给王美忠留下了深刻的印象:试题命制在素材选择、情景设置和设问方式等方面,突破了原有的一些固定模式,有所创新。例如,试卷第10题考查了三次函数的简单图像,第15题在三角形背景中综合考查了向量知识,都有较大突破创新,而之前普遍预计的热点知识“几何概型”则未涉及。解答题布局与去年相比也略有调整,最后两题分别考查了圆锥曲线和导数,且难度有所下降。
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