2015-06-04
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在平时的学习中,由于各种原因,考生免不了出现知识点的学习漏洞,例如没有真正理解或理解不到位、应用不熟练等。期末复习时,考生要对这些知识点进行重点复习。若能通过自己看教科书、笔记、例题或查阅参考书等方法把疑难问题解决最好;若不能自己解决,就要请教老师或同学,把平时没有掌握的知识补回来,使自己的知识体系完整无缺,以应对期末考试这种综合性考试。
考生可以系统复习方程、圆、函数等,找出知识间的衔接点,进一步提高解题能力;也可联系初一、初二内容,将3年所学知识综合起来,理解并掌握方程、分类讨论、数形结合、转化等数学思想。
此外,知识点的把握离不开做例题。考生每做一题,都要进行反思。做对了,要反思解答的突破点在哪里;做错了或没做出来,要反思自己哪方面没掌握。
第八课时:2、3、4的乘法口诀练习
第十一课时《加、减法估算》教案
人教版数学《用竖式计算有余数的除法》教学设计
二年级下册复习课《10000以内数的大小比较》教学设计
人教版新版《有余数的除法》教学设计
《锐角和钝角》导学案
《回收废电池》导学案
第二课时《两位数加两位数-进位加法》教案
人教版二年级下册《用有余数的除法解决问题》教学设计
人教版二年级下册《万以内数的认识》教学设计(第二课时)
第七课时:求比一个数少几的数
北师大版第四册《买电器》教学设计二
人教版二年级下册数学教学设计(全册)
第十课时:加、减混合
第一课时:乘法的初步认识
第四册《除法的初步认识》教学设计
北师大版数学《1千米有多长》导学案
第一课时:两位数加两位数
《铅笔有多长》导学案
第十三课时《我长高了》教案
《小小图书馆》导学案
第八课时:求比一个数少几的数
《有余数的除法》教学设计及反思
苏教版《两位数减两位数的口算》教学设计
第一课时:统一长度单位
第六课时:两位数减两位数
第四课时:练习课(二)
第三课时《角在生活中的应用》教案
第三课时:两位数加两位数练习课
人教版小学数学第4册《总复习》复习整理教学设计
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