2016-10-27
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◆您现在正在阅读的小学二年级数学培优辅差计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级数学培优辅差计划通过这次期中考试,发现班上存在优生不优,差生太差的现象,为了能够改变这种状况,提高教学质量,尽快提高整个班级的数学成绩,特制定如下的培优辅差计划:
一.培优
(1) 每天布置一道弹性作业题。
(2) 在日常教学的分层练习中,有的放矢地注意对资优学生的培养。
(3)鼓励优生提前完成学习任务,提前预习新课知识。
二.辅差
(1)切实做好每日清工作。(题题清、课课清、人人清),重点是关注学困生的学习,课堂上提问、练习也是很好的锻炼他们的机会。
(2)加强对学困生的辅导,包括学习上的辅导和心理上的辅导,多给他们一些关注、关爱,鼓励他们多问多做。
具体的措施是:首先,选定辅导的对象,给每位辅导对象指派一位成绩较好的学生当小老师,小老师负责每天口诀背诵作业的督促和检查,以及及时向我反映情况。我将根据每次作业的情况对差生逐个进行辅导和讲解。争取让学困生在今后的学习中逐步跟上其它同学的步伐,在期末考试中有所进步。
三、培优辅差对象
1、培优对象:
2、辅差对象:
《小数的性质》教学反思(3)
《除数是一位数的除法估算》教学片段及反思
《小数的意义》教学反思(2)
《找规律》教学反思(1)
《三角形的内角和》教学反思(1)
《两位数乘两位数的笔算》教学反思
《有多重》教学反思(2)
《找规律》教学反思(2)
《长方体和正方体的表面积》教学反思(2)
《位置与方向》教学反思(2)
《有多重》教学反思(4)
《三角形的分类》教学反思(2)
乘法运算定律的教学设想与反思
《分数与除法的关系》教学反思
《倍数和因数》教学反思(1)
《找规律》教学反思(3)
《长方体和正方体的认识》教学反思(1)
《除数是一位数的除法口算》教学反思
《制作年历》教学反思(2)
《四则运算》教学反思(1)
《小数的性质》教学反思(2)
《年、月、日》教学反思(1)
《运算定律》教学反思
《小数的初步认识》教学反思(1)
《三角形的特征》教学反思
《制作年历》教学反思(1)
《除数是一位数的除法》教学实践与反思
《除数是一位数除法的估算》教学反思
《三角形的分类》教学反思(1)
《小数的初步认识》教学反思(3)
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