2016-10-26
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对数的运算课后训练(带解析新人教A版必修1)
一、选择题
1.若a>0,a1,x>0,y>0,x>y,下列式子中正确的个数有()
①logaxlogay=loga(x+y);
②logax-logay=loga(x-y);
③logaxy=logaxlogay;
④loga(xy)=logaxlogay.
A.0 B.1
C.2 D.3
[答案] A
[点拨] 对数的运算实质是把积、商、幂的对数运算分别转化为对数的加、减,乘的运算.在运算中注意不能把对数符号当作表示数的字母参与运算,如logaxlogax,logax是不可分开的一个整体.4个选项都把对数符号当作字母参与运算,因而都是错误的.
2.下列各式错误的是()
①log101100=-2;
②log333=13;
③lga+lg1a=0(a>0);
④log318-log32=3;
⑤log1014-log1025=-2;
⑥2log510+log50.25=2.
A.④ B.⑤
C.⑥ D.全错
[答案] A
[解析] 显然①②③成立;
④式左边=log3182=log39=23,故④式不成立;
⑤式左边=log101425=log101100=-2,
⑥式左边=log5102+log50.25=log5(1000.25)=log525=2,故选A.
3.(2013~2014晋江高一检测)已知ab=M(a>0,b>0,M1),logMb=x,则logMa的值为()
A.1x B.1+x
C.1-x D.x-1
[答案] C
[解析] logMa=logMMb=logMM-logMb=1-x,故选C.
4.已知2x=9,log283=y,则x+2y的值为()
A.6 B.8
C.4 D.log48
[答案] A
[解析] ∵2x=9,x=log29,
x+2y=log29+2log283=log29+log2649=log2(9649)=log264=6,
故选A.
5.(2013~2014克拉玛依高一检测)若p=log23log34,Q=lg2+lg5,M=e0,N=ln1,则正确的是()
A.P=Q B.Q=M
C.M=N D.N=P
[答案] B
[解析] P=log24=2,Q=lg2+lg5=1
M=1,N=0,Q=M,选B.
6.(2013~2014曲靖高一检测)已知2x=72y=A,且1x+1y=2,则A的值是()
A.7 B.72
C.72 D.98
[答案] B
[解析] x=log2A,y=12logA7,
1x+1y=1log2A+2log7A=logA2+2logA7=logA(272)=logA98=2,A2=98,
A=72,故选B.
二、填空题
7.(2013~2014河北孟村回民中学月考试题)化简
log2(1+2+3)+log2(1+2-3)=________.
[答案] 32
[解析] log2(1+2+3)+log2(1+2-3)
=log2[(1+2)2-32]=log222=log2232=32.
8.计算lg5lg20+(lg2)2=________.
[答案] 1
[解析] 原式=lg5(2lg2+lg5)+(lg2)2=(lg5)2+2lg2lg5+(lg2)2=(lg5+lg2)2=(lg10)2=1.
9.log43log13432=________.
[答案] -58
[解析] 原式=log43(-14log332)=-14log432=-14log2225=-1452=-58.
三、解答题
10.若a>0且a1,x>y>0,nN*,则下列各式:
(1)(logax)n=nlogax;
(2)(logax)n=logaxn;
(3)logax=-loga1x;
(4)logaxlogay=logaxy;
(5)nlogax=1nlogax;
(6)logaxn=loganx;
(7)logax=loganxn;
(8)logax-yx+y=-logax+yx-y.
其中成立的有多少个.
[解析] 利用对数的运算性质判断各式是否正确即可.
(1)是错误的,如(log24)3=83log24=6;
(2)是错误的,如(log24)3=8log243=log226=6;
(3)是正确的,因为-loga1x=-logax-1=logax;
(4)是错误的,如log24log22=2log242=1;
(5)同①一样,也不正确;
(6)是正确的,因为loganx=logax1n =1nlogax;
(7)是正确的,设loganxn=y,则(an)y=xn,
即x=nany=anyn=ay,所以y=logax,即loganxn=logax;
(8)是正确的,因为logax-yx+y=loga(x+yx-y)-1
=-logax+yx-y.所以成立的有4个.
[点评] 利用对数恒等式、对数性质及其运算性质进行化简是化简对数式的重要途径,运用对数的运算性质时一要注意真数必须大于0;二要注意积、商、乘方的对数运算对应着对数的和、差、积的运算.
11.计算:(1)(log3312 )2+log0.2514+9log55-log31;
(2)lg25+23lg8+lg5lg20+(lg2)2.
(3)2lg2+lg31+12lg0.36+13lg8.
[分析] 直接利用对数的运算性质进行计算,注意对真数进行适当的拆分与组合.
[解析] (1)(log3312 )2+log0.2514+9log55-log31=(12)2+1+912-0=14+1+92=234.
(2)原式=lg25+lg823+lg102lg(102)+(lg2)2=lg25+lg4+(1-lg2)(1+lg2)+(lg2)2=lg(254)+1-(lg2)2+(lg2)2=3.
(3)2lg2+lg31+12lg0.36+13lg8=2lg2+lg31+12lg0.62+13lg23
=2lg2+lg31+lg0.6+lg2=2lg2+lg31+lg6-lg10+lg2
=2lg2+lg3lg6+lg2=2lg2+lg3lg2+lg3+lg2=2lg2+lg32lg2+lg3=1.
[点评] 在解题中,对于常用对数要注意要10=25,2=105,5=102的拆解与公式的灵活运用.
12.已知log189=a,18b=5,用a、b表示log3645.
[分析] 本题是不同底数的对数之间的运算,解答本题可先利用换底公式化成同底的对数,然后根据对数的运算法则求解.
[解析] 解法一:log189=a,18b=5,log185=b,
log3645=log1845log1836=log1895log18182=log189+log1851+log182
=a+b1+log18189=a+b2-a.
解法二:∵log189=a,18b=5,log185=b,
log3645=log1895log18189=log189+log1852log1818-log189=a+b2-a.
解法三:∵log189=a,18b=5,lg9=alg18,lg5=blg18.
log3645=lg45lg36=lg95lg1829=lg9+lg52lg18-lg9
=alg18+blg182lg18-alg18=a+b2-a.
浙教版八年级上1.2平行线的判定(一)课件ppt
1.1同位角、内错角、同旁内角课件ppt(浙教版八上)
1.2平行线的判定(1)课件ppt(浙教版八年级上)
浙教版八年级上1.4平行线之间的距离课件ppt
6.1探索确定位置的方法课件ppt(浙教版八年级上)
1.4平行线之间的距离课件ppt(浙教版八年级上)
2.1等腰三角形课件1(浙教版八年级上)
1.2平行线的判定(一)课件ppt(浙教版八上)
浙教版八年级上第1章平行线复习课件ppt
样本与数据的分析初步复习课件ppt(浙教版八年级上)
1.3平行线的性质课件ppt(浙教版八年级上)
浙教版八年级上《平行线》习题课课件
5.3一元一次不等式课件ppt(浙教版八年级上)
一次函数的图象课件(浙教版八年级上)
2.6探索勾股定理(1)课件ppt(浙教版八年级上)
1.1同位角、内错角、同旁内角课件1ppt(浙教版八上)
浙教版八年级上5.2不等式的性质(3)课件
2.1等腰三角形课件PPT(浙教版八年级上)
1.1同位角内错角同旁内角课件ppt(浙教版八年级上)
2.2等腰三角形的性质课件(浙教版八年级上)
4.3中位数和众数课件ppt(浙教版八年级上)
1.2平行线的判定(2)课件ppt(浙教版八年级上)
不等式的基本性质课件PPT(浙教版八年级上)
1.2平行线的判定(二)课件ppt(浙教版八上)
浙教版八年级上2.2等腰三角形的性质课件ppt
5.3一元一次不等式(二)课件ppt(浙教版八年级上)
2.5直角三角形(2)课件ppt(浙教版八年级上)
浙教版八年级上平面直角坐标系(1)课件
浙教版八年级上1.2平行线的判定(1)课件PPT
浙教版八年级上1.3平行线的性质(2)课件ppt
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