2016-10-25
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高考作文是考查学生的语言文字功底的综合能力,距高考仅剩一个学期如何有效地提高作文水平,赵岩老师给考生们支了几个高招:
首先是确定最适合自己写作风格的文体。赵老师建议学生们最好在这学期之内、最晚下学期开学前确定。尽快找出自己的擅长文体,然后充分练习,才能有的放矢,提高作文成绩。赵老师提醒学生,选择文体时切勿跟风,有的同学模仿甚至复制以往高考满分作文
的文体。写自己擅长的文体才能做到心中有数,有条理。
审题这一环节在写作时非常重要,高考时跑题作文一般都在30分以下,最高只能得到36分。
赵岩老师告诉大家一种训练审题能力的方法,即看完作文题目后,先用一两句话挑明自己的观点,然后联想需要的材料简单表述出来,再确定使用的文体,最后口述一遍大概内容。这样十五分钟就能完成一篇文章的审题训练,省时又有效。此外,同样的材料在运用时也讲究方法。复习时学生应有意识地将一个材料多角度分析,举一反三找出更多能写的话题,多练习这种分析能力,拿到材料时才会想出与众不同的角度来写。反过来,同一话题也能结合多个不同类的材料写,让作文内容更丰富。赵岩老师最后提醒学生们,写作文不是急于求成的事,学生应摆好心态、抓住窍门进行复习。
教科书第18页例4,做一做,练习四和1、2、3题
教科书第10~11页2、3、5
应用题
第四册认数复习
两步计算的应用题(一)
表内除法(一)
混合运算(一)
除法初步认识(二)
两步计算的应用题(四)
用除法解决实际问题(二)
认识厘米、用厘米量
第四册除法
《有余数的除法》教学设计
第三册认识线段
第四册用字母表示数和简易方程
小数的乘法和除法
万以内的加法和减法(一)
第四册克的认识
第四册分数的初步认识
教材第5页例2
第三册数一数
第四册解决问题
混合运算(二)
第四万以内的退位减法(连续两次退位)
除法计算
第四册加法和减法之间的关系
第四册长短、高矮
认识米、用米量
乘法初步认识
两步计算的应用题(三)
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