2016-06-24 收藏
第三课时
圆柱和圆锥
教学目标:
1.通过练习让学生熟练运用转化和假设的策略来解决问题。
2.在不断练习和反思中,感受运用策略对于解决特定问题的价值。
3.通过这些策略的运用,了解解题方法的多样性,感受数学知识的魅力
教学过程:
一、谈话导入
在前面两节课的学习中我们主要运用了哪些策略来解决问题的?(转化和假设的策略)你们学会了吗?今天老师想考一考大家对这两个策略的运用情况,你们能接受挑战吗?(板书课题:解决问题的策略练习课)
二、练习应用
1.练习五第6题。
出示题目:要求先画图表示题意,再解答。
结合画的图进行分析:要求中、下层各放了多少本书?可以通过上层放书的数量100本,及所对应的份数5,先求一份的量是多少,再求中、下层各放了多少本书。也可以引导学生从其他方面去思考,如把比转化成分数来解答。
2.练习五第7题。
结合图引导思考:根据货车的速度是客车的2∕3,可以想到相遇时货车行驶的路程也是客车行驶路程的2∕3,接着让学生在图上画一画,并解答。
3. 练习五第8题。
学生读题,出示右图
先在图中表示出第二、三堆的白子和黑子。
学生动手画,教师巡视、辅导。(学生可能在第二、三堆中把白子和黑子平均分,可让学生尽量避免这种特殊情况。)
结合图帮助学生理解:第二、三堆中的白子合起来正好是完整的一堆棋子,也就是60枚,再加上第一堆中白子的数量,这样就解决了这一问题。
4. 练习五第9题。
出示题目和表格。
先假设两种球分别投中的个数,再通过试验调整找出答案。
学生独立完成。
5. 练习五思考题。
让学有余力的学生自己思考,独立解答。
6.课外了解。(第32页你知道吗)
让学生了解我国古代的数学,渗透国情教育,并思考解决。
三、课堂小结
通过今天这节课的练习,你有了哪些新的收获?
使学生进一步巩固策略在特定问题中的应用。
四、课堂作业:基础训练
精选小升初数学质量知识点
2016年小升初数学立体图形的初步知识点
小升初数学知识点:线
精讲小升初考试数学立体图形知识点
2016年小升初考试数学知识点:质数
2016年小升初数学数的改写知识点梳理
2016年小升初考试数学立体图形知识点
小升初数学体积和表面积的知识点梳理
分析小升初数学列方程解应用题知识点
小升初数学分数除法和比的应用知识点整理
小升初数学知识点之数的读法和写法
2016年小升初数学知识点之小数
讲解小升初数学简单的统计知识点
2016年小升初数学知识点:三角形
经典小升初数学解方程知识点总结
解析小升初数学知识点:扇形
2016年小升初数学倍数与约数知识点
分析小升初数学行程问题计算公式知识点
经典小升初数学整数四则运算知识点
小升初数学分数除法和比的应用知识点
分析小升初数学人民币单位换算公式
2016年小升初数学货币知识点梳理
2016年小升初考试数学质数知识点整理
分析小升初数学角知识点
2016年成都外国语学校小升初数学考点
2016年小升初数学基本概念知识点
2016年小升初数学百分数的知识点
品读16年小升初数学圆知识点
品读小升初数学知识点:用字母表示数
2016小升初数学常考的四则运算法则
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |