2013-07-15
收藏
小编寄语:查字典数学网小编给大家整理了三年级开心暑假答案,供大家参考!。祝大家暑期愉快!
【快乐假期】三年级开心暑假答案
答案:
一、1.米 分米 厘米 10 2.平方米 平方分米 平方厘米 100
3.表面 大小 4.公顷 平方千米 5.长 宽 边长 边长
6.厘米 平方千米 平方米 平方厘米 米 平方分米
7.800 500 3 4 500 90000 7 2000000
二、1.× 2.× 3.× 4. × 5.×
三、1.C2.A 3.A 4.C 5.C
四、略
五、略
六、略
七、1.28×15=420(平方米)
2.8×8=64(平方分米)
3.(1).50×20=1000(平方米)
(2).(50+20)×2=140(米)
4、(1).70×50=3500(平方分米)=35(平方米)
(2).35×20=70(元)
一、1.A
2.B 提示:南与北相对。
3.C 提示:西南与东北相对。
4.A 提示:老师讲课时,背对黑板,所以应面对东面。
5.B A
提示:张丽向后转后,西向北,前面是北,后面是南,左面是西,右面是东。
二、1.6东
提示:可以画一个表盘,标上方向看一看。
2.东 西
提示:当转动为整圈时,不管向哪面转都会回原方向。 当转动为半圈时,不管从哪面转都会面向原方向的对面。
3.(1)西北 西南 正南
(2)西南 正西
(3)4号楼 5号楼 西南
(4)这是—道开放题:
1号楼在3号楼北面;中心花园在4号楼北面;2号楼在5号楼的北面。
提示:写出1个答案就可以了。
(5)3 4
三、西面:200-180 24×2
东面:156-100
北面:30×5 48+70 28+142
南面:400×2 364-64
四、1.√ 2。× 应该是东南 3.√ 4.√
五、1.前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。
2.150+120=270(米)
3.(5-4)+(3—2)+1=3(步)
小娟在出发点的东面3步处。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.面向西;向南走4步(或左转走4步)
2.有三条路线:中间的那条路最近(也可以标号解答);先向东北走,再向东走,最后向北走。
3.答案1:李芳在张林的东面:
25+1+5+1=32(名)
答案2:李芳在张林的西面:
25+5=30(名)
新北师大版小学一年级下册数学《3.5 小小养殖场》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《1.1 买铅笔》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《第五单元概述和课时安排》教案教学设计
一年级数学上册期中考试反思
新北师大版小学一年级下册数学《4.5.2 整理与复习》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《3.7 练习二》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《5.8 两位数加减两位数的口算复习》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《第六单元概述和课时安排》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《4.3 动手做(二)》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《3.3 数豆子》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《第四单元概述和课时安排》教案教学设计
角的分类听课反思
听课反思 《植树问题》教学亮点,如何凸显形态
新北师大版小学一年级下册数学《1.5 跳伞表演》教案教学设计
小学数学高效课堂教学浅述
中职数学教育面临窘境与策略
三年级数学老师教学工作反思发言
小学数学校本课程开发的感想
新北师大版小学一年级下册数学《第三单元概述和课时安排》教案教学设计
二年级上册《分一分与除法》中的《快乐的动物》说课稿
新北师大版小学一年级下册数学《5.1 小兔请客》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《3.2 数一数》教案教学设计
小学数学课堂有效提问解析
新北师大版小学一年级下册数学《1.4 开会啦》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《第六单元6.6 练习五》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《1.6 美丽的田园》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《4.5.1 整理与复习》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《1.2 捉迷藏》教案教学设计
新北师大版小学一年级下册数学《总复习单元概述和课时安排》教案教学设计
小学数学老师国培跟岗听课总结
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |