教学目标

　使学生掌握分数乘加、乘减混合运算．

　教学重点

　1．掌握分数混合运算的顺序

　2．会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算

　教学难点

　分数乘法的简算

　教学过程

　一、复习

　（一）说说你是怎样算的？

　（二）看看下面每组算式，它们有什么样的关系．

　 ○ ○ ○

　（三）那么分数混合运算如何计算呢？能否应用运算定律简算呢？这节课我们来一起研究．

　板书课题：分数混合运算

　二、探索、悟理

　（一）出示例题

　（二）读题之后请同学试做（板演在黑板上）

　教师：这道题应该先算哪一步，再算哪一步？（强调运算顺序）

　（三）做一做

　教师提问：你按怎样的运算顺序计算的？

　（四）小结

　教师提问：谁能说一说分数乘加、乘减这样的混合运算按怎样的运算顺序计算呢？

　分数混合运算顺序：

　在一个分数混合算式中，既有一级运算，又有二级运算，先做第二级运算，后做一级运算；在有括号的算式里，先做括号里边的，再做括号外边的．

　（五）仔细观察下面两题，计算中有没有好方法使它们算得又快又准．

　小组汇报结果．

=

　教师提问：说一说为什么这样算，依据什么？（乘法交换律、结合律、分配律）

　教师说明：由这两题可以看出，乘法运算定律同样可以应用在分数中．

　（七）做一做

　三、归纳、质疑

　（一）这节课学习了什么知识？（学生自己小结）

　 混合运算、分数乘法中的简算．

　（二）你在学习中遇到了什么没有得到解决的问题吗？