2016-10-25 收藏
教学目标
1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。
2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。
3、初步学会与他人合作交流。
4、体会到生活中处处有数学
单一标准讲课教案
教学过程
一、创设情景 探究新知
1、感知分类
出示例1
你们都看到了什么?可以怎样分类呢?
单一标准讲课教案 :揭示课题, 生活中把一样的东西放在一起就叫分类。
(板书课题:分类)
2、巩固发展 体验分类
按形状来分一分,怎样记录分的结果呢?
讨论汇报。
板演分法。
还可以怎么分?
二、巩固提升 发散创新
1、课件出示练习七1、2、3题,学生集体完成。
2、开放练习 拓宽思路(分正方体) 师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。 学生小组活动(4分钟) 汇报交流
三、课堂小结
今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?
课后小记
人教版小学五年级数学长方体和正方体的认识7
人教版小学五年级数学约数和倍数的意义2
人教版小学五年级数学三角形的认识2
人教版小学五年级数学长方体和正方体的表面积3
人教版小学五年级数学连除除加除减
人教版小学五年级数学长方体的体积1
人教版小学五年级数学长方形正方形的周长
人教版小学五年级数学相遇问题1
人教版小学五年级数学通分4
人教版小学五年级数学约数和倍数1
人教版小学五年级数学质数和合数7
人教版小学五年级数学百分数的意义和写法
人教版小学五年级数学长方体和正方体的认识8
人教版小学五年级数学三步计算的应用题
人教版小学五年级数学最大公约数6
人教版小学五年级数学质数和合数5
人教版小学五年级数学长方体和正方体的表面积1
人教版小学五年级数学分数应用题1
人教版小学五年级数学乘法分配律
人教版小学五年级数学通分3
人教版小学五年级数学三角形
人教版小学五年级数学三角形的面积1
人教版小学五年级数学长方体和正方体的表面积4
人教版小学五年级数学通分6
人教版小学五年级数学长方体的表面积2
人教版小学五年级数学长方体和正方体2
人教版小学五年级数学能被2、5整除的数
人教版小学五年级数学长方体和正方体的认识2
人教版小学五年级数学长方体和正方体1
人教版小学五年级数学长方体和正方体的认识4
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