2016-10-25
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六年级数学上册期中试卷分析:
1、本次试卷面广量大,特别是应用题就有9题之多。
2、本次试卷相对简单,无偏题怪题,只有第二大题填空题第9、10小题,选择题第2题,应用题第7、9题较为复杂,失分较高。
3、从学生做题来看,计算题失分仍然很高,这表现在,有部分学生做题时看错题;运算顺序不能掌握特别是简便计算几个定律不能灵活运用;应用题式子列出来了,但计算错了。
4、应用题得分率不高,部分学生不能掌握圆柱的体积、表面积计算公式,圆锥的体积计算最后不除以3,还有很大一部分学生解题思路不清,解题方法错误,解决生活中实际问题的能力较差。
5、全校平均分还是不太理想,说明仍有上升空间。
措施:
1、加大计算的训练,培养学生的计算能力。
2、注重对概念的教学,让学生搞懂搞透,能灵活运用,解决生活中的实际问题。
3、应用题教学仍是数学教学的难点,要注重数量关系的分析,让学生解题思路清晰明了。
4、继续做好“提优补差”工作,多表扬少批评。
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