小数的连加、连减和加减混合运算_教学设计 - 查字典数学网
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小数的连加、连减和加减混合运算

2013-07-06 收藏

3.9
让学生独立计算后,再说说小数加减法要注意什么问题?
2、笔算:1425+617+3198
三个数连加应怎样列竖式?


二、新授
1、教学例3
(1)出示例3的36.08、12.3、9.72三个数让学生用生活中的事情编一道加法或减法题,然后解答。
(2)让学生试着自己列出连加竖式计算,然后同桌互相检查并讨论:
列竖式时应注意什么?为什么要注意把小数点对齐?
2、教学小数连减
(1)让学生独立计算:26.08-12.3-9.73
(2)引导讨论:该怎么写竖式?
(3)教师小结:三个数(或几个数)连减的,要分步列式计算。
3、小数加、减法混合练习


三、巩固练习
练习二十六
1、第4题左边两题。
2、第5题
3、第6题 口算
4、第7题左边三题


四、作业
练习二十六第3、4、7中的习题。

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