教学目标：
1、学习序数的概念。
2、让学生感受数学就在身边，生活中处处有数学的。
3、培养学生学习的兴趣。
教学重点：学习序数的概念
教学难点：序数和基数的区别
教学过程：
一、导入
课件引入：小动物运动会
二、学习新知
1、说说一共有几只小动物参加比赛，谁得了第几？
2、你还能提出什么问题？
学生提问：小公鸡排第几？第三是谁？
3、同学之间互相提问
三、巩固练习
1、做21页1题
（1）排第四的是谁？在下面画 。
（2）把4个人圈出来。
学生圈一圈 ，指导学有困难的学生
2、填空
学生观察图，说一说 ，填一填
重点理解序数和基数的区别
3、看图填空
（1）学生自己填一填
（2）提出数学问题，大家解决
四、课堂作业
做课堂练习册
五、课堂小结
说说你学会了什么？
板书设计： 课件
教学反思：通过小动物开运动会这个课件，学生比较感兴趣。学生对序数和基数掌握的比较好。但口语表达较差，应培养学生说话能力。