2017-04-01 收藏
1 基础园地第1题答案
最佳答案:
(1)3047 7430
(2)1/9
(3)27
(4)1/4
(5)1
2 基础园地第2题答案
最佳答案:
√ √ ╳ √ ╳
3 基础园地第3题答案
最佳答案:
(1)(2)(3)(4)(5)DBCAC
4 拓展空间第1题答案
最佳答案:
10
5 拓展空间第2题答案
最佳答案:
(8.6+8.4+8.1+7.9+8.7)÷5=8.34(分)
6 拓展空间第3题答案
最佳答案:
8=4×2
3×4=12张
6=3×2
8×3=24cm
苏教国标版小学数学五年级下册教材分析
小数乘以整数
第四课时《解方程》教学设计
人教课标版《解决实际问题》教学设计
分数加法
数的整除复习设计
《长方体和正方体的体积计算》教学设计
《求两个数的最小公倍数》第二课时教学设计
数学活动课:《节约能源》(自编)
《最大公约数和最小公倍数的比较》教案
人教课标版数学《等式的性质》教学设计
分数的意义
《公因数和最大公因数》教学设计
“用数对确定位置”教学设计
《能被3整除的数的特征》教学片段
《求两个数的最大公因数的练习(一)》教学设计
“分数的意义”教学设计、评析
“方程”教学设计与说明
循环小数
“数字与信息” 教学设计
“分数的意义”教学设计与评析
长、正方体知识的应用
《最大公约数》教案
“用数对确定位置”教学设计与说明
《整理与练习(2)》教学设计
《整理与练习(1)》教学设计
“圆的周长”教学设计
小学数学第十册《圆的认识》教案
同分母分数加、减法
总复习《数的认识》教学设计
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