2017-04-01 收藏
1 课内练习第1题答案
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2 课内练习第2题答案
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3 课内练习第3题答案
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第三册数学教案
加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
二年级数学教案
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版
激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈
《数一数》教学设计|北师大版
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版
小学数学第三册《快乐的动物》
我长高了
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
3.1.1 认识厘米|人教课标版
3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版
3.4.1 “乘法的初步认识”教学设计三篇
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
直线与线段
《统计——生日》设计意图及反思
《辨认方向》教学实录
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