2008-08-28 收藏
新课程理念下如何发挥小学数学教学的育人价值
实施学生评价的方法和措施
培养小学生数学阅读能力的实践与思考
数学教学中小学生创造能力的培养
活跃课堂气氛 激发学生学习兴趣
主题式听评课:让研究更有深度
提高课堂教学效率的八点策略
走出数学课改的误区,回归平实有效的课堂教学
改革评价体系、推进小学素质教育
努力创设参与氛围 引导学生积极参与
今天你提问题了吗?--浅谈小学数学教学中问题意识的培养
亲和力:新课程理念下一个不可或缺的因素
对集体备课的再认识
在数学教学中重视学生学习情感的培养
浅谈“组织课堂讨论”,在数学课堂上的运用
课堂教学有效性的思考
自助式教学模式探析
[学习方式]找回失落的天资——小学生探究学习能力培养的探索与思考
小学低年级教学的有效方法──心理暗示
对小学数学课堂教学中小组合作学习现状的反思
教材“理解”学生,学生才能成为主人
用数学课程引领学生走向生活
综合实践活动教师的有效指导
让评价走进孩子的心灵
巧于施教 培养学生数学创造能力
数学探究性作业的设计策略
追求卓越──教师专业成长的生命观照
课程实施:问题与对策
教学成败、课程设计与学生的语言
小学数学课改中几个问题的反思及对策
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