2008-11-13 收藏
用几何图形巧解向量问题
球的体积和表面积(教学设计)
高中数学说题示例
随机事件的概率(第一课时)
函数的单调性(教学设计)
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
函数的应用第一学时
大树有多高 教学设计
三角函数线
“条件概率”教学设计
六年级上第七、八单元评价
“直线与平面垂直的判定”教学设计(1)
“用二分法求方程的近似解”教学设计
《认识比》教案设计
《点到直线的距离》说课稿
基于APOS理论的函数概念教学设计
稍复杂的实际问题(二)教学设计
“二倍角的正弦、余弦、正切”教学设计
“古典概型”教学设计(3)
比的意义 教学设计(一)
课题:对数函数及其性质教学设计
正弦函数图象的对称性
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
《统计与概率复习课》教学设计
空间几何体的直观图(1课时)
柱、锥、台、球的结构特征
《按比例分配》教学设计
用分数表示可能性的大小 教学设计
空间几何体的三视图(1课时)
集合与函数概念
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |