2016-10-11 收藏
培养反思习惯 提高数学能力
数学的起源:结绳记数和土地丈量
数学活动“生活中的数据”教学设计
浅谈数学课堂教学的语言艺术
提高数学教学效果的心得
第一次数学危机介绍
从算式到方程教学设计
中国历史上的数学名著
激活数学概念学习的十个要点
学习数学有哪些高效优质的方法?
恨他 就让他去解费马大定理
从《周髀算经》看古代数学水平
学好数学的必要条件
两点之间,线段最短教学设计
完全数的前世今生
古希腊数学家的墓碑碑文难题
浅谈如何提高数学复习效率
浅谈数学课外实践活动的功效
“数的认识复习(一)”教学设计
谈数学教学中学习兴趣的培养
2015中考数学如何审题才不易失分
有理数的乘法教学设计
开拓数学实验教学 推进高中新课改
初中数学复习浅谈
也谈数学教学中怎样强化学生数学应用意识
数学教学中如何体现合作学习
初中数学如何设计有效的课堂导入
2015中考数学复习:总结反思做好最后“会诊”
2015中考数学知识点因式分解的步骤
数学家因二战时破译德军密码获奖 与爱迪生齐名
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