2018年高考数学易错点汇总
六年级数学教学经验交流 我的毕业班教学这样做更有效
教学反思 猜测中学习,学习中验证
《整十数加减整十数》听课反思
小学数学多媒体教学策略
小学数学教学目标追求与失落
小学数学教学随笔 对“评价有效性”的现状分析
听课心得 《圆柱和圆锥复习课》课后观感
小学一年级数学老师教研小论文 浅谈如何提高孩子的审题能力
六年级数学老师工作心得 为每一位孩子打开一扇窗
高考数学答题技巧总结
《十几减8》教学反思
《角的初步认识》和《角的度量》听课反思
新人教版小学三年级下册数学《复式统计表》教学设计优秀教案
小学数学教学反思总结
听《有余数的除法》心得体会
四年级数学下册歌手大赛教学设计
教学情境在小学数学教学中的应用
小学数学教师信息技术应用能力提升心得体会
听课反思 听《有余数除法》对教师评价语言的分析
北师大版数学二年级下册 《十年的变化》说课稿
高三文科生攻克数学的方法
中考数学备考:数学中应掌握的学习方法
三年级数学听课反思 剥离“面”与“积”,学习面积
读书笔记 《小学数学名师教学艺术》读书体会
二年级优质课《克与千克-解决问题》教学设计
六年级数学“抽屉原理”优质课教学设计及实录
经验活动记录 基于应用意识的《平均数》案例研究综述
数学综合实践活动《确定起跑线》教学反思
五年级数学老师教学有感 学生做题有多粗心
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