实践活动量一量比一比教学反思
苏教版六年级下册《描述简单的行走路线》数学教案
苏教版五年级下册《通分》数学教案
苏教版五年级下册《分数的基本性质》数学教案
苏教版六年级下册《比例的基本性质》数学教案
苏教版四年级下册《图形的平移》数学教案
人教版二年级上册数学《简单的排列和组合》教学设计
苏教版五年级下册《假分数化成整数或带分数》数学教案
苏教版三年级下册《长方形面积的计算》数学教案
苏教版三年级下册《比较小数的大小》数学教案
苏教版五年级下册《分数与除法的关系》数学教案
苏教版四年级下册《图形的旋转》数学教案
苏教版二年级下册《加、减法的实际问题》数学教案
苏教版六年级下册《求实际距离》数学教案
苏教版三年级下册《平行和相交》数学教案
苏教版四年级下册《倍数和因数》数学教案
苏教版三年级下册《面积单位》数学教案
《解决同数连加》教学反思
苏教版三年级下册《简单的小数加减法》数学教案
苏教版五年级下册《分数的比较大小》数学教案
苏教版五年级下册《约分》数学教案
苏教版三年级下册《平均数》数学教案
苏教版五年级下册《一个数是另一个数的几分之几》数学教案
苏教版四年级下册《图案的欣赏和设计》数学教案
苏教版二年级下册数学《认识角》教学设计
苏教版六年级下册《正比例和反比例》数学教案
苏教版五年级下册《异分母分数的加减法》数学教案
例说空间观念——《1米有多长》(二上)课后反思
二年级数学《加减混合》教学设计
用乘法解决问题整理与复习教学反思
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