第八单元 统计

两位数加减两位数

垂直教学过程

表内除法(二)

铺地面

《什么是面积》教学设计

千以内的数的认识

简单的数据整理(1)

面积与面积单位教学设计与分析

第三单元、图形与变换

用2—6的乘法口诀求商

第十单元 ：总复习

除数是一位数的除法估算

统计练习

人民币兑换

上 下

百分数的意义

统计（1）──复式统计图

位置和方向

用除法解决问题

我们赢了

两位数加两位数不进位加法

（北师大版）五年级数学教案 下册分数混合计算4

二年级下册数学教材分析

加、减法的意义

乘法算式里各部分之间的关系

前 后

五年级下册《因数和倍数》公开课教案（2、5的倍数的特征）

整理和复习（1）

1-5的认识教学设计